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表情的马自豪，看到班主任来了，立马换成了一副璀璨的笑脸，语气温顺到不行地说道。

“好的老师，我这就来。”

老师一走，他的脸上露出了自豪到高傲的表情。

【尽情的嫉妒吧。】

【那帮废物们，永远没可能像我一样，当上“英语”课代表吧？】

到了办公室，老师拿出一叠本子给他。

“马自豪同学，这次是小组合作作业，组内成员一起去分析一个英语电影。你去布置一下。”

“是的老师，我会认真完成这个任务的！”

【这个合作作业在我优秀的管理之下开始实行了。】

【但是一个巨大的问题向我袭来——我居然要跟那帮废物们一起去分析电影？】

当天，包香蕉找到了他，“嘿，马自豪，明天一块到肖苹果家里，去看电影。”

【虽然根本不想听他们白痴的分析，但语文课文《过秦论》教导过我，焚百家之言以愚黔首是错误的行为。】

于是第二天，马自豪硬着头皮去到了肖苹果的家里。

到了以后，他发现其他人已经在看电影了。

“oh~肉丝，摆好姿势我来给你画张油画。”

“好啊~杰克。”

【这个外国女人，没穿衣服！！】

“你们在看什么网站！？”

肖苹果面无表情地说道：“这是“有土鳖”啊。”

“这不是那个被屏蔽的网站吗！”

“翻个墙不就得了，有啥大惊小怪的。”

“有关部门特地屏蔽掉它，肯定是因为它会毒害我们的心灵！”

【果然如此，画面是色　情诶！居然还伪装成了油画艺术！】

【我这样的天才，居然一不小心，参与了违法活动？】

“我要把这事告老师！”

“诶？”

于是马自豪哭着跑到了学校。

“老师，我的组员居然用违法的软件在有土鳖看东西！”

老师听了也是吃了一惊，“什么！做我的作业居然用翻墙软件看“有土鳖”？真是，真是……太用心了。”

看着露出了无比欣慰的表情的老师，马自豪感到了彻底的失望。

【什么！她居然允许这种违法的行为？】

【这种人居然能当上人民教师？！】

【可悲！太可悲了！】

从那天起，我立志于当一名人民教师！

这种艰巨的任务……

【果然只有像我这样的天才，才能够完成！】

在这之后，我看到了诸如“减负”、“个性化培养”、“抵制死板学习”之类的词语经常出现在报上。

我当然不反对这些。

我也觉得那些美术课，音乐课，早该被减负掉了。

我对教育的前景