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士兵临死前绝望的喘息啊……那些，都是末日预备役士兵训练系统里基本的要求。那些场景都是从实战士兵的记忆系统里拷过去的，因此绝对真实。

吕辉帮小毛孩子，居然只是做做爆丧尸脑袋的梦，没有吓得不敢睡觉？林冲不由得对孩子们适应能力刮目相看。

看来，对孩子们的生存训练，从末日危机爆发起，就开始了。而似乎，最不能适应的，是从末日年代里弹射过来的自已。

今天的早餐是汉堡包和牛奶。汉堡包里居然还有新鲜的生菜叶子，而牛热也热腾腾的，充斥着新鲜食物的香味。由于末日危机刚刚爆发，吕洞宾嘱咐老师们尽量用新鲜的食品做食材，那些能长期保存的罐头食品要留待往后渡粮荒时用。

孩子们都吃得很香，由于有熟悉的老师在身边，所以他们还没感觉日子已经发生了翻天覆地的变化。

“孩子们，吃完饭呢，各自回房去洗个澡，然后在这里集中，今天早上咱们要集体接种一种疫苗。拿出你们的好表现啦，象佳佳，上次在幼儿园打疫苗，她就很勇敢，没有哭，还安慰其它害怕的小朋友。这次，大家要象佳佳一样，谁不哭，老师就会给他一朵小红花做奖励，好吗？”

张园长开始做接种疫苗前的动员工作。

小红花，这是对幼儿园小朋友最高级别的奖赏，孩子们怎么能不心动呢？

林冲在一边听着张园长的动员报告，忍不住咧嘴一笑！对付这200个毛孩子，还是幼儿园园长行！要是换成他，只要有一个孩子哭了跑了，他就无计可施了。怎么就没想到小红花呢？哈哈！

小红花，林冲也很想要呢！

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第二十章：落跑儿童

孩子们按照班级排成队，每20个孩子由一个老师带领着，往注射室走去。

一边走，老师一边告诉孩子们，这里的道路特点，要怎么看指路的箭头，还有哪些地方是不能随便进去的。不过，这些所谓不能随便进去的地方，一般都要有高级权限的口令牌才能进入，老师们的口令牌是普通权限的，只能打开一定房间的门。

为了适应大规模注射的需要，吕洞宾安排了一间注射室，专为接种疫苗的孩子们服务。在2040年代，联合国组织虽然还只是起着摆设的作用，但也尽力做了把慈善机构。它们在街头设立了一种无人注射站，只要有新的疫苗研制出来，就会被发放到这些无人注射站里，幸存者可以凭着联合国组织发给的身份牌，经过注射站安检后，进入注射站接受自动注射。

如果不是末日危机让人类濒临灭绝，这样的注射站根本不可能广布四方，现实的人类只要有两个人存在一个界面都要争个强弱，比个高下。只有当人类真地将要灭绝时，这样广惠平民的措施才“不可能”地出现了。

不过由于受现代科技力量的制约，吕洞宾还没办法搞出无人注射站这样的东西，所以，今天的注射工作，就由他训练了一个老师来操刀。

注射室外沿墙放了两排长椅，孩子们来到注射室后，都坐在椅子上，乖乖地等着接受疫苗注射。叫陈惠明老师，逐一给孩子发放牛奶糖，这和平时幼儿园注射普通疫苗一样，老师总要先来个例行安抚。要不，200个孩子里，只要有一个哭起头，那就会诱发一些年纪小的孩子的不安情绪，一旦有七八个孩子嚎啕大哭，整个场面就乱了。孩子最容易受到周围小朋友的影响。

叫小玉的老师已经从兜里掏出一把小红花的贴纸，准备奖励打针不哭的孩子。哈，不要问老师的小红花是从哪来的，反正在幼儿园老师身上，永远有用不完的小红花。有些小朋友看到老师手里的小红花，小眼灼灼放出了光芒，开始自已捋起衣袖，摆出一幅“我不怕打针”的架势，向老师“示威”。

孩子们一个个走进注射室，有的小脸略带苍白，但看见周围的同学都很镇定的样子，也都咬着下嘴唇，忍住了要夺眶而出的金豆子。进去注射室的，不一会儿，就又一个一个走了出来。情况比想像的好，大部份人都一脸若无其事。孩子最注重荣誉了，有小红花的诱惑在前，除非特别恐惧打针的孩子，没有一个表现出害怕的样子。

老师也不食言，给接受注射后没有哭的孩子都在额头上贴上了小红花。

一时间，红花点点，在走廊里游动。

“注射完的孩子们不要乱跑，一会老师要带你们去打游戏啊！”张园长拍着手吸引孩子们的注意。看见孩子们表现得这么好，张园长也觉得很有面子。

现在，走