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有一位读小学二年级的男孩,习惯赖床。每天早晨,妈妈好几次叫他起床,他总是不情愿地说:“再等会儿。”结果当然也就经常迟到,还不住抱怨是妈妈没把他喊醒,才害他被老师责备,弄得大家都很生气。
这类事情周而复始,几乎天天上演,爸爸眼看事情不能再继续 这样下去,他告诉儿子:“上学是你自己的事情。从明天开始,自己起床。如果闹钟响了你还赖床,没有人会叫你,一切自己负责!”
其实爸爸心中有数,孩子只会跟父母撒娇,在老师、同学面前还是很在意自己的形象,怎敢老是迟到。果然,第二天早晨,闹钟一响,儿子就立刻起床,至今五六年过去了,孩子起床上学再也不用父母催了。
有时候,父母还在睡觉,他已经骑车上学去了。
我们从这个男孩的变化可以得知,孩子的潜力其实很大,他们可以做很多事情,只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如,孩子的学习也是他们自己的事,靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习,独立完成学习课业,才能真正掌握学习方法。
大人陪读陪写甚至帮忙写作业,都是在帮倒忙,是在辛辛苦苦地培养懒惰的孩子。当然,如果孩子很勤奋却仍不清楚课题,一起讨论或者请家庭教师都可以,但必须以孩子独立学习为前提,切忌包办所有的事情。
孩子从小独占父母给他的爱,也就是中国父母这种“望子成龙,望女成凤”的想法,制造了一个个家庭“小皇帝”“小女王”。当孩子渐渐长大,毛病突显时,弄得父母们焦急万分,其实只要意识到问题的存在,就是解决问题的最好开始。
分依赖他人(2)
英国教育家约翰·洛克曾说过:“教育上的错误更不可轻犯。”教育上的错误和配错药一样,第一次弄错了,无法重来,因为已经吞进肚子里,它们的影响是终身的。
一般任性、有依赖心的小孩,在日常生活中时好时坏,反复无常。父母需要有打持久战的心理准备,同时要有耐心、毅力、信心,不能表现出
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