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，一杯啤酒喝了几口就脸红到耳根，忽然他问我：“浩仔这几天调皮没有？这小子恨不得要我叫他爹地。”�

“没有！我在考试，这个礼拜我天天考试！”浩仔说。�

“我想摸摸他的底，看看他的实际情况。浩仔是个非常聪明的孩子，反应很快，就是有点心不在焉，只要认真，学习方法正确，再加上虚心好学，我保证会有大的长进。”我说。�

“这家伙花了我多少钱！要什么买什么，你看他的参考书呀连环画呀堆了一柜子，还不用说学习机、玩具、智力投资，没办法啦，就是成绩一点也不长进，我还不敢揍他！”朱光辉叹气。�

“其实关键是心思问题，兴趣问题。老师的作用只能培养学生的兴趣，其他的大不了灌输点作知识分子的优越感，当然目前这种优越感被商品经济社会冲掉了。”我说。�

“这个社会就是这样，有文化的没钱，有钱的没文化。”艾之琳不无感慨地说，“现在中国的国情是小学生文盲当老板，中学生做打工仔，大学生四处填求职表，硕士、博士出国涮盘子”�“你这是在讽刺我啦？”朱光辉问，脸上却有一种不加掩饰的得意，“我还是个初中毕业嘛。”�“新闻联播啦！”浩仔在客厅里叫嚷，我们这才结束了这冗长的晚餐回到客厅。�

国内形势一片大好，工业增产，农业增收，民族团结，军民一家。国际形势一片糟糕，波黑内战正酣，塞族强人卡拉季奇发出强硬声明；美国兵在索马里挥舞大棒却捉不到艾迪德，克林顿支持率猛降；满头银发，心力憔悴的叶利钦腹背受敌，副总统鲁茨柯伊联合议长哈斯布拉托夫后院放火要弹劾他；一名激进的哈马斯成员在耶路撒冷制造自杀性爆炸事件……�

“学过乐理知识吗？”我问浩仔，该学音乐课了。�

“学过，是不是123……”他把七个音极不准确地唱了出来。�

“对，那只是最起码的常识，还有音调、全音、半音等，你先把七个音弹出来我听听。”我说。�

他虽然按对了电子琴键盘上的正确位置，但是音的长度强弱极不准确，常常一个音响了几拍，而另一个音又不及一拍，在3和4之间，7和i之间更没有全音半音之分，给人一种极不谐调极不舒服的感觉。我让他停下来，我认为有必要从最基本的地方入手。�

“浩仔，你先别弹，听我说，弹琴首先要定调，初学的人最好选择常用的C调，其次要注意音的长度，除了3和4，7和i之间是半拍，其它两个音之间都是一拍，一定要注意发音的比例要均匀，我先给你示范一下”。我坐下来把七个音按C调从低到高，从高到低各弹了两遍，然后要求浩仔弹两遍。我拿出茶叶沏上两杯茶。�

浩仔弹了几遍就显得极不耐烦，他说他可以弹一首完整的歌，还用得着弹这么简单的东西吗？他执意要弹一首歌，我让他弹了他自称最熟悉的“把根留住”，结果连主旋律都没有听出来。我拿出这首歌的磁带放进录音机让他跟着正常的进度一起弹，结果他根本跟不上节奏，还经常按错键，这下他羞红了脸。�

“怎么样？连爬都没有学会就想学飞？”我揶揄道，“还是从头来吧，今天晚上只要求你能将这七个音练准，同时跟着唱出来，一定要和琴上发出的音在高度和长短上一致。这样你既可以练琴又可以练声，这对唱歌很有帮助，香港红歌星最初就是这么练出来的。”�

浩仔又振作起精神开始弹琴，同时放开喉咙练声，引得朱光辉和艾之琳在客厅笑得前俯后仰。半小时后，我拿起他的音乐教材，找了几段最简单的练习让他弹奏。我坐下来拿过《废都》看起来，看了不到两页就看不下去了，看这种深沉的东西需要在安静的环境中才能沉浸进去，才能走进故事中，走进作者的心中。我又放下了书，看来只有以后趁他们午眠时看了。�

睡觉时我照例给浩仔讲《三国演义》，这足够我讲几个月，我发现有些曾深深烙在我脑海中的故事，已经随时光消逝而变得支离破碎模模糊糊，我忘了不少情节，看来以后得先预习一下。不知是我还是浩仔先入睡。�

给浩仔补习英语是我最头疼的。我看了他的教科书，虽然是最初接触英语，却和我们上初一时的水平相差无几。而浩仔竟连二十六个字母写不出一半，读不会一半。我只好从最基本的知识给他讲起，我把二十六个字母按大写小写各写成一排，先让他抄写五篇后，再教他读，同时一个个地写出相应的国际音标。这样持续了一个半小时，浩仔感到苦不堪言，我也感到索然无味。休息时，他问我可以说多少英语