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慧昱摇摇头：“不知道。”

大和尚说：“双手合十是古代印度人的礼法。他们认为，人的右手是圣洁的，左手是不净的。把两手合在一起，就代表了人的真实面貌，代表了世界的本相。我们双手合十，就是要明白人是复杂的，世界也是复杂的。”

慧昱瞪大眼睛道：“原来双手合十的来历是这样！它是不是也代表了佛教界的复杂性？”

大和尚笑道：“当然。莲花的下面便是污泥，清静庄严的背后是无尽的烦恼。”

慧昱点点头：“真是这样。可是，光明白了这复杂性就行啦？”

大和尚摇摇头：“不，双手合十还有一层含意：十指并拢表示‘十界互具’，左右手相合表示‘境智二法’。十界你是知道的，就是六凡四圣。你明白了人在十界中的位置，那么你就明白了人的可悲可怜，也明白了你的修行目标和努力方向。而你的修行，你的努力，都与‘境智二法’有关。境是你的心所游历、所攀缘的境界，智是你勘破境界、修证佛法的智慧。所以，这一含意讲了目标，也讲了手段。总之，你认识了人的复杂性，世界的复杂性，以及佛教界的复杂性，应该怎么办呢？答案就是：勤修戒、定、慧，息灭贪、嗔、痴，勇猛精进，自度度人，做一个真正的佛家弟子！”

大和尚的开示如醍醐灌顶，让慧昱的心境豁然开朗。他千般庄重万般虔诚地双手合十，在那里久跪不起。

等再睁开眼睛，大和尚已经不在跟前，只有侍者立在书案旁边。侍者抄起案上的一幅字说：“大和尚送你的，快拿上走吧。”

慧昱接过条幅，只见上面是大和尚用柔中带刚的行书写的联句：

慧染芙蓉，灵机悟透拈花旨

昱照飞云，正法流芳继有缘

慧昱向里屋再三顶礼谢过，便退出方丈室，出了法海寺。

离山门远了，他到路边坐下，展开那幅字仔细观看。他惊喜地发现，原来在这联句中，竟然嵌上了他的名字。而他的名字又和“芙蓉”、“飞云”相连，这是什么意思呢？慧昱想了想，便明白大和尚是让他毕业后去芙蓉山飞云寺，去干什么？当然是希望他“灵机悟透拈花旨，正法流芳继有缘”。

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双手合十　第五章（7）

可是，觉通要去那里作住持，我实在不愿和他同住。

不，还是要去。不然的话，佛门名声就让觉通给败坏了。既然觉通曾说让我过去，那我就去以身作则，弘扬正法，在怡春市那块地面续佛慧命，让当年迦叶看见释迦牟尼拈花而发出的微笑在那儿变成连天的花海！

慧昱叠起条幅，站了起来。这时，日薄西山，暮霭沉沉，满山绿树中露出的一处处佛殿寺塔都显出异样的色彩，而经声梵唱，钟鸣鼓响，此时早已随绚丽的晚霞溶入无尽的虚空。

慧昱噙一包热泪，任山风鼓动着僧衣，在那儿站了很久很久。

秦老诌的诌：宝贝

芙蓉山有两样宝贝。

一样是埋在地下的元宝，有金元宝，有银元宝。谁埋的？开山和尚真智。当年皇上拨下钱来建飞云寺，建好后还剩下一些，真智就在山上找个地方埋下，让飞云寺后人急需的时候扒出来用。那个地方只有真智自己知道，他编了一首藏宝诗，里面暗示了藏宝地点，临死传给了他的接班人。他的接班人也就是第二代住持，想把财宝扒出来用，可就是看不懂那藏宝诗，到死也没能动那宝贝，只好又把诗传给了第三代。往后，一代一代的住持都想找那财宝，可谁也没能找着。据说乾隆年间有一位住持，整天琢磨那藏宝诗，琢磨来琢磨去，就得了精神病，满山疯跑，最后掉到流云峡里摔死了。第十一代住持法扬也想找，我听他徒弟讲，他在山上不知转了多少回，挖了许多地方，到头来也没找着。（他的侄子是共产党，准备搞暴动，急需钱去置枪，逼着法扬说出藏宝诗，可法扬就不告诉他。）法扬是一九四七年死的，他死之前也不知留没留下藏宝诗。几百年来，一些听说这件事的人，有本地的，有外地的，都悄悄上山找过，四处乱挖，可他们不知道藏宝诗写的是啥，一点线索也没有，这么大的山到哪里找去，最后都是垂头丧气走人。我想，要是法扬没把藏宝诗留下，那些财宝很可能会永远埋在山里不见天日。

还有一样宝贝是贝叶经。我看过《芙蓉山志》，上面说当年有一位西域僧人来到这里，送给开山和尚一卷贝叶经，此后这贝叶经就成了镇山之宝，成了传法的信物，谁要是有了它，谁就是飞云寺的住持。正因为这样，历代