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的老师。

我仔细带入一看逗她，“别说，他真的很有眼光，不过他是赞扬你，我觉得你可以去跳扭秧歌，还是水田版的。”

她哭笑不得，“说不过你，我昨天去听他们GRE课的，你什么时候也去听听？”

我忽然想起何彦非让我去听他的雅思课，我思量了一下差不多就这两天去听听，再转念一想干脆就今天把课听完了，这个月的听课记录也完成了。

于是下午我就去了何彦非的雅思班，捡了最后一排的位置坐下来。

他看到我来很意外，冲着我笑笑也没说什么，那时候还没上课，时不时就有学生上去问他问题，有单个的，也有一群的，差不多都是女生，她们叽叽喳喳的说话，然后甜甜的笑起来，连我都觉得可爱，大概何彦非真的是一个好老师，才会有那么好的人缘和人气。

这是我第一次完整的听何彦非讲课。

。 如果说一个老师，只是按照预定的大纲讲课，一板一眼的，不用低俗的笑话和噱头来活跃气氛，却能牢牢的抓住学生的注意力，那一定是个非常优秀的老师，我听过很多老教授讲课，课堂气氛拿捏的相当精准，好像他们站在讲台上，学生就会被强大的气场吸引。

何彦非就是这样一个老师。

讲台就是他主宰的世界，他在他的世界里洒脱自如，如同薛问枢在他的物理实验的世界里，享受着牢牢掌控一切的快乐，我不由自主的放下手中的笔，和在场的学生一样，认真的听着他的每一个字，每一句话。

一堂课快要结束的时候，何彦非忽然说，“今天有位老师来我课堂上听课，虽然我们不是教一个科目的，但是很感谢她，下面请施老师给大家说几句话。”

我一下子懵了，每次去听别的老师的课也没见着来这一出戏，我皱了皱眉头心里暗暗的不爽，但是仍是若无其事的站起来慢慢的走到讲台前，斟酌了一下开口，“这堂课我听的很认真，比我念大学的时候任何一堂课都认真，何老师讲课非常好，在座的同学一定跟我有一样的感受，觉得学费钱没白交，何老师的课绝对是物有所值，性价比很高……”

下面一阵笑声，何彦非抱着膀子站在一边也笑起