第2页(第1/2 页)

第四天少年放学回来，言上就说：“快练笛子，你助我恢复一成实力我就不念叨你了。”

言上说完又秒懊悔自己一时嘴快，忘了自己人设可是一只笛子精。

但少年并没有抓住恢复实力的字眼，反而问“那我要吹多久？”言上说：“你再吹两天，吹上两三小时估计就成。”

少年二话不说，一吹吹了三小时，言上感叹：小孩儿学乐器果然是要逼啊。

言上不禁好奇问一句：“小孩，你学竹笛是你父母逼你学的吗？”

“我自己想学的。还有，能不能别叫我小孩儿了，我已经17了。我叫尹仁。君子无口，二人成仁。”

“那你还整天不练笛子。”

尹仁没理他，自顾自地问道：“你叫什么名字？”

“我可没问你名字。”言上说完的同时也画完了一个屏蔽声音的法阵。

“那就叫你‘笛笛’吧。”

第五天尹仁放学回来，进房间，没有听到言上的声音，叫了一声“笛笛”，没有回应，于是就打起了游戏，洗澡，睡觉。

直到星期日，要上课，尹仁才再次吹起笛子。言上却炸了，法阵失效了？言上冷静下来，观察了一下外界，有另外一个男人在，大概在上课，想想尹仁可能是这几天都没有碰过笛子，自己却以为可以安然修炼。

尹仁送走老师，回到房间，言上猛地从笛子里飘出上半身，尹仁不仅受到了惊吓还被锤了头。

言上以人形现身，一身深蓝汉服，只有半个身子能飘在外面，而且还有点透明，下身就像神灯那样的，从笛子第六音孔出来。

“笛笛你打我干嘛？”

尹仁竟然是莫名其妙被打也不生气的主，言上无法解释，因为法阵没用？这怎么也不关尹仁的事，只是实在不想训练这个不自觉练笛子的主。

但是“笛笛”是怎么回事？

“我给你起的名字啊，你默认了。”言上回想了一下，被问名字，但自己回复了一句，就把法阵画完了，没有听到声音，但却听得见笛声，看来笛声无法被屏蔽。

言上无奈，“以后我会督促你练笛子。”尹仁盯着第六音孔说：“你倒是缩回去，”言上并没有缩回去，尹仁只好说，“我按下去你不会断吗？”

言上想了一想，不确定，就缩了回去又从膜孔出来，尹仁原本已经拿起笛子要吹，没想到言上又出来，吓了一跳。

“你那半个身子立在笛子上面真的很吓人。”尹仁一脸无奈，没想到言上只是往后飘，解释道：“在外面舒服些，我就这样看着你吹吧。”

尹仁吞了吞口水，忍下一身的鸡皮疙瘩，吹笛子。一个只有半个身子的怪物在自己眼前看着自己。

“我长得人模人样的，你光看着我的脸不就好了。”尹仁强迫自己将注意力放在言上脸上并想象着他有下半身的模样。

“不要把全部注意力放我脸上，孔都没按实。”

【笛子人形长得挺帅的，不过厉害的妖是可以随意变化自己的模样的吧，小说里都这么写，毕竟人形不是他们原本面貌，只是幻化出来的。虽然我也没刻意想过，但是他一身古装完全是意料之中，想了一想，如果西方乐器成精的话，总感觉钢琴就是穿西装的男子，小提琴是穿着晚礼服的女士，吉他应该是个很潮的青年。】

尹仁天天都被逼迫练一小时笛子，一开始光让练长音，练控制风门、气息、找笛子角度，在老师那新学了什么技巧，就练什么，慢慢地言上先老师一步教尹仁其他技巧，气震音、花舌、指颤音、揉音等等。

尹仁原以为言上根本不会笛子，说什么教他笛子是唬他的，所以才顺着自己话没有教自己，结果言上让尹仁给他一支笛子做示范，不仅会笛子，还很厉害的样子。

只是言上只吹一两个音示范技巧，尹仁听着笛子在他手中他嘴下变得那么灵巧，心一动，说：“你吹首曲子听听。”言上却回他：“这算你的愿望吗？”

尹仁自然答不算，言上便没有理他。其实言上也挺高兴，尹仁是个好苗子，记忆力和控制力都不错，天天练起来，一周才上一节课的话实在太慢了，这才忍不住开始教他新东西。

“所以你有名字吗？”

“言上。”

吵架

一学期过去了，尹仁的笛子吹得已经没什么大毛病，虽然对于所谓感情的把控根本没有。尹仁能控制好强弱，但无法自己感受到哪里该强哪里该弱，完全跟着谱子的符号吹，特别是一些抒情的曲