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人离的虽远,一时半会儿害不到我们,可这雪猴子你打我干什么?
要打的话,你也该打胜战龙啊。毕竟是他把你那只羊给打爆的。
可这家伙好像根本不管我想什么,一拳打过来后,又一欺身,肩膀向外一探,直接我胸口就撞来了。
我伸手一挡的同时,脑子里瞬间一闪。
这打法不对劲呀,这根本不是要我命的打法儿。而是好像跟我喂招儿一样。他是在跟我切磋着打。
雪猴子你这是在教我功夫吗?可这个节骨眼。我能学会什么呀?
心中疑惑刚起,雪猴子伸腿,就奔我的腿上扫来了。我无法看清楚他的动作,只能凭借感知来应对,当下我一闪的同时,叶凝和马彪子冲上来,然后两人好像要帮忙。我感知到他们急忙喊:“先别动手,这人好像不是要打我,好像要跟我过招儿。”
马彪子:“都什么时候了,喂招儿不能找个时机吗?这黑灯瞎火的,强敌来犯,喂的哪门子招啊。”
我挡了对方一记肘扫,拧头回说:“不知道啊,你和叶凝先在附近藏好吧,等我跟这怪人好好会一会再说!”
喊完了这句,砰!我让对方一掌印在了肩膀上。
雪猴子的力道并不是要打我,因为我感觉得出来,他要伤我的话,此时我已经躺地上不能动了。饶是如此他打到我身子骨里的那股子劲,又冰又冷,然后还像电钻似的,咝咝的钻到肌肉深处,眼瞅要破到骨头里,但好在劲消了。
这滋味那个难受啊,打个比方就好像吃了一口麻辣烫,然后突然冷不丁一下子又吃了大块的冰块子。
那种瞬间的冷,僵,刺激感,真是要了人命了。
不对!
这喂劲儿……
对了,共振,接上共鸣和上节奏,力道!
老师父给弟子喂劲,两人一起打,打的久了,弟子身上就会有老师父身上的那个劲。这个劲是怎么来的?就是两人打的久了,然后发力的节奏,共振,频率,都磨合的一致了。然后老师父觉得差不多了,会跟弟子说你这劲儿上身了。
劲,其实就是振荡。力的传导也是振荡!
喂劲,喂劲!我的天呐,我终于明白了。
那么现在我该怎么办?对,就像当初我在风峡那次,我没借用泣灵感知到风中力量的那一次,我要领上三字一音的诀,然后不发力,来受力。
因为我看出来,这雪猴子不是想弄死我!既然弄不死,那就让他打一会儿吧!
如果不是有了风峡的那次经历,如果不是有了泣灵,我可能永远都不知道师父给弟子喂劲这件事里面的科学含义。
以前我是想,这大概是想让弟子熟练吧,因为熟能生巧嘛。很多老师父也是这么讲的,可事实的真相就是,喂劲的过程就是在合频率,合振荡的过程。
明暗劲,三种功夫,在一开始练内家拳的时候就有了。
真正的化劲练法是这种老师父给弟子来喂劲,不停的喂,喂到一定境界,弟子把师父的劲化到身上,这功夫就成了。
这是最直观的传承了。
师父,把一身的劲,传给弟子,经过就是这样。
但劲究竟是什么,这个我以前没有多想,而这一次经历了风峡事件后。亲身切实的体验让我知道了这个原理。
现在,我一放松,雪猴子再把劲一打,那个劲钻到我体内后,仿佛冰钻头,又像是一根又一根的针,它在刺激,修整我肌肉,骨骼,筋膜上的神经,血管。
应前辈说,化劲也是有五行属性的。金木水火土,这是化劲的基本五行属性。叉岁岁号。
而形意五行拳中的劈钻崩炮横,对应的就是这五行。
雪猴子打出来的劲,又冷又硬,且灵活多变的宛如水一样,这个正好合了冰的意,冰为水之坚者。因故冰的五行是水,五行拳中,水为攒拳,归肾。是以我想要把股子又冷,又钻,又刚的劲合上身,就得拿攒拳的架子来合。
合是一方面,另一方面,心要领一个攒拳的发劲过程。
这个当初程瞎子教我的时候,我就已经学会了。现在,我是合这个劲,所以劲要收而不是发。因故,要用反发劲的方式来收这股劲。
反着发劲对化劲以前的练家子来讲,这根本是不可能做到的事情。
但化劲后,功夫到了,这事儿易如反掌。
眼下,我一边用攒拳的架子来对,一边心生的感慨,我在奇怪这雪猴子是谁的同时,我也在想,现在
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