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人离的虽远，一时半会儿害不到我们，可这雪猴子你打我干什么？

要打的话，你也该打胜战龙啊。毕竟是他把你那只羊给打爆的。

可这家伙好像根本不管我想什么，一拳打过来后，又一欺身，肩膀向外一探，直接我胸口就撞来了。

我伸手一挡的同时，脑子里瞬间一闪。

这打法不对劲呀，这根本不是要我命的打法儿。而是好像跟我喂招儿一样。他是在跟我切磋着打。

雪猴子你这是在教我功夫吗？可这个节骨眼。我能学会什么呀？

心中疑惑刚起，雪猴子伸腿，就奔我的腿上扫来了。我无法看清楚他的动作，只能凭借感知来应对，当下我一闪的同时，叶凝和马彪子冲上来，然后两人好像要帮忙。我感知到他们急忙喊：“先别动手，这人好像不是要打我，好像要跟我过招儿。”

马彪子：“都什么时候了，喂招儿不能找个时机吗？这黑灯瞎火的，强敌来犯，喂的哪门子招啊。”

我挡了对方一记肘扫，拧头回说：“不知道啊，你和叶凝先在附近藏好吧，等我跟这怪人好好会一会再说！”

喊完了这句，砰！我让对方一掌印在了肩膀上。

雪猴子的力道并不是要打我，因为我感觉得出来，他要伤我的话，此时我已经躺地上不能动了。饶是如此他打到我身子骨里的那股子劲，又冰又冷，然后还像电钻似的，咝咝的钻到肌肉深处，眼瞅要破到骨头里，但好在劲消了。

这滋味那个难受啊，打个比方就好像吃了一口麻辣烫，然后突然冷不丁一下子又吃了大块的冰块子。

那种瞬间的冷，僵，刺激感，真是要了人命了。

不对！

这喂劲儿……

对了，共振，接上共鸣和上节奏，力道！

老师父给弟子喂劲，两人一起打，打的久了，弟子身上就会有老师父身上的那个劲。这个劲是怎么来的？就是两人打的久了，然后发力的节奏，共振，频率，都磨合的一致了。然后老师父觉得差不多了，会跟弟子说你这劲儿上身了。

劲，其实就是振荡。力的传导也是振荡！

喂劲，喂劲！我的天呐，我终于明白了。

那么现在我该怎么办？对，就像当初我在风峡那次，我没借用泣灵感知到风中力量的那一次，我要领上三字一音的诀，然后不发力，来受力。

因为我看出来，这雪猴子不是想弄死我！既然弄不死，那就让他打一会儿吧！

如果不是有了风峡的那次经历，如果不是有了泣灵，我可能永远都不知道师父给弟子喂劲这件事里面的科学含义。

以前我是想，这大概是想让弟子熟练吧，因为熟能生巧嘛。很多老师父也是这么讲的，可事实的真相就是，喂劲的过程就是在合频率，合振荡的过程。

明暗劲，三种功夫，在一开始练内家拳的时候就有了。

真正的化劲练法是这种老师父给弟子来喂劲，不停的喂，喂到一定境界，弟子把师父的劲化到身上，这功夫就成了。

这是最直观的传承了。

师父，把一身的劲，传给弟子，经过就是这样。

但劲究竟是什么，这个我以前没有多想，而这一次经历了风峡事件后。亲身切实的体验让我知道了这个原理。

现在，我一放松，雪猴子再把劲一打，那个劲钻到我体内后，仿佛冰钻头，又像是一根又一根的针，它在刺激，修整我肌肉，骨骼，筋膜上的神经，血管。

应前辈说，化劲也是有五行属性的。金木水火土，这是化劲的基本五行属性。叉岁岁号。

而形意五行拳中的劈钻崩炮横，对应的就是这五行。

雪猴子打出来的劲，又冷又硬，且灵活多变的宛如水一样，这个正好合了冰的意，冰为水之坚者。因故冰的五行是水，五行拳中，水为攒拳，归肾。是以我想要把股子又冷，又钻，又刚的劲合上身，就得拿攒拳的架子来合。

合是一方面，另一方面，心要领一个攒拳的发劲过程。

这个当初程瞎子教我的时候，我就已经学会了。现在，我是合这个劲，所以劲要收而不是发。因故，要用反发劲的方式来收这股劲。

反着发劲对化劲以前的练家子来讲，这根本是不可能做到的事情。

但化劲后，功夫到了，这事儿易如反掌。

眼下，我一边用攒拳的架子来对，一边心生的感慨，我在奇怪这雪猴子是谁的同时，我也在想，现在