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大的成功以来，就不断地在报纸上、网络上还有各种媒体上被流传着，而俞敏洪这个人，也几乎变成了“北京奇迹”的代言人。
新东方的魅力，让许多违背教育理念的教学也让学生们甘之如饴。你可以想象所谓“口语强化”的课程一个班有三百多人吗？现今北京所有的英语培训班级只要强调“口语训练”的，没有一个班敢超过十五个人。小班教学是已经变成大家的mon sense，但是大家还是愿意如此的包容新东方，维护着新东方的品牌。这样“一心一德”的训练，让每个从新东方出来的学子总是不由自主的以“新东方”为荣，新东方变成一个图腾，一个象征，它变成了所有中国学生迈向未来的希望。
昨天，一个行销专员又来跟我辞职。我看见他手上，依然是“新东方”的报名单……
49 奥运并发症
The Olympic Syndrome
文尹川
图何经泰·王建秋·廖伟棠
小时候每个小学生都被老师问过同样的话：算一算2000年你们有多大？我和我的同辈们不无骄傲地扯着那时稚嫩的嗓门喊：26，27，28……然后老师语重心长地说：是呀，等2000年实现四个现代化的时侯，你们就是国家的栋梁啦，所以现在要好好学习，做好当栋梁的准备……
这样的对白听上去有点酸，但当年这老师的话未必不是真心的——二十年前，我们确实对二十年后抱有幻想，以为一切会变魔术，现代化突然就实现，幸福降临，我们正值年轻有为……
这般算计人生的方法，实际上是官方“文革”式集体主义造梦法的延续，加上中国父母的传统教育思维：孩子们被教导要学会等待，“过年就会有压岁钱和新衣裳……”，前提是：“如果
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