第1部分(第2/4 页)
想忘记你就记得越深,因为它已经刻进你的心里了。以前我不相信的,但现在我信了。
有时候想想:其实自己也没必要那么伤感,因为毕竟我经历过了,虽然结局并不完美,但我却很安慰!因为茫茫人海中我遇到了她……
第二章 柔情梦
柔情似水,佳期如梦,故曰柔情梦,原名同桌情。
——题记
也许他和她真的有缘。
他同她,同在一所初中,一个班级,一张课桌。起先相座,是初二,她对他很不尊敬,话中都带刺,使他很气恼。他家距学校远,跑去就出一身汗,她非但不同情,反而嘲笑着:“瞧,咱的火车头来了!看,还冒热气呢!”同学们哄笑,自己似乎无地自容。进座位时,她慢慢地起身,立定。他也就侧身跻进去,她又冒出句:“小心把你急死了。”以后与她说话,也爱理不理,满不在乎的样子,所以调座位时,双方都很高兴。初三第一学期,他和她刚坐一天,就又各自调了开了,好似水火不相融一般,无法相聚。
但如今,他又和她坐了,似乎天意,莫非真有缘!
他,长的高瘦,五管端正,眼中常射出,倔强、固执、厌世的目光,对生活有着不同的见解,时常苦闷,所以少语。名字中带个“智”字,可他并不“智”,反而有些傻,一些人看不出的傻。(暂呼其名为‘智儿’)
她,比他矮半头,面貌清秀,体态轻盈,眼中常透出快乐、热烈的目光,很是随和,总喜欢笑,挺乐的。名字中带个“静”字,也却并非静,反而爱动,十分喜欢闲聊。(呼其为‘静儿’)
这学期末,他同她所在的班级,被评为“先进班级体”,于是校外的视察、听课,老师的实习、教学,整天在班中进行,又临近毕业,同学们的学习气氛,便如遇油的火苗,忽地一下腾起来,使室内外充满炙人的空气。
发生巨大的变化,对智儿来说是十分高兴的,他喜欢一个良好的学习环境,再努力些,会得到好的结果的;更主要的是静儿也变了,从不和前后同学闹得人声鼎沸了,上课做的笔直,对自己的态度也变了,这使前、后的同学大吃一惊。她和他坐在第三排,他么,牛高马大的,坐在第三排也是班主任——语文老师的厚爱喽!还有兴奋地是:从小的好朋友就坐在第二排,此处以他为中心,受人敬重。
他的这个朋友,比自己矮一点,十分瘦弱,咋看上去如同一个久病不愈的患者,瘦得净是骨头,如果精神不振,那好似讨饭,这并不言过其实,此人从不修边幅,甚至有些邋遢,目光真挚、诚实、可信,喜欢管闲事。他俩,自然是形影不离,无话不说,而且有啥说啥,从不隐瞒,为此经常吵得面红耳赤,那架式如同打起来一般,其时过一会也就没事了。
他们也就在这紧张而又平凡的生活中忙碌着。
清晨,阳光透过绿叶,在教室里地面上编织图案,不一会儿就转换一个形状,向上望时,那窗外的梧桐树,很是威武,叶儿绿地刺眼。这早晨的美好时光,两节课老师不在,改成自习。智儿静静地坐着,心中挺不高兴,他埋怨老师请假,给课程拉下一截子,他便掏出本子来演算昨日数学题,突然一股风袭来,一个黑亮的东西扫在他眼上,很是有些刺痛,一时间眼都不能睁开了,他很有些火气了。怒目看了静儿一眼,狠狠地盯着她背后的那条黑“马尾”发,不由地在心中咒骂着:啥东西,不像话!因为静儿拧过头去就要同身后的男同学说别的,一会笑,一会打闹,虽然她有些改变,但老师不在时,还是爱动的。智儿扭头看了她几秒,随后又来做题,却见眼下一根黑发闪着亮光,在太阳照射下变成黄褐色,他小心翼翼从胸前衣领下取下它,仔细瞅了瞅,看足有二尺长的两根,散着一结馨香。智儿想了一下便一甩手,没有掉,又一转念,就夹在书里,如负重释地望了望前面,长长的叹了口气,发觉好友正在同前排人说话,无暇顾及他了。他笑了笑,回想了一下,那次和两位朋友回家,不知为什么,他提起了自己同桌用头扫他的事,话好像有些深情,两个朋友好便笑着嘻戏他“你还回味深长啊!”“还想再来一回吗?”从那次他就要下决心要对他说,可是还没有,因为自己还同她不甚说话。这次机会极佳,不能错过,一定要鼓起勇气说,待会她转过来时,再……,突然,有人喊‘老师来了’,同学们立刻做正,速度飞快,静儿也捧了书本做正。
智儿,心中一热,一鼓勇气推动他开口,却吱唔着说:“嗨,你……不要猛回首,好不?”
“啥?!”静儿一眨眼,面部肌肉一动,一双
本章未完,点击下一页继续。