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第14部分(第3/4 页)

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动的高三人。

也许,这就是生活,因为生活不可能总是轻松。

也许,这就是追求,没有过多的思考,只有一往无前。

也许,仅仅是也许而已。

书本上的壮志豪情、挥斥方遒这时离我们都如此遥远。因为我们现已身处其中,书生意气已都消散于点滴之间。每一道难题的攻克、每一个概念的理解就是我们的终极目标。这很现实,因为我们就处于现实之中,没有人能够逾越现实的目标而成就大业。

经过了高三再看高三,才发现心中早已有一个地方永远存放着高三的情节。

高三就像一本书,每一页都有一个故事;

高三就像一幅画,展现着生活中的人情冷暖、欢喜悲愁;

高三其实更像一棵树,当经历过日晒雨淋、寒冬酷暑之后,赫然发现,青色的果实已变得金黄,那苦涩的滋味也已变得甘甜……

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遥想高中时——回忆我的高中生活(1)

自画像:刘亮,男。一切平平,惟生日不一般,是1983年元旦。元旦元旦,是否预示着一位元首诞生了呢?欲知结果如何,大家就耐心多等等吧!

我生在农村,是一个地地道道的农民的儿子。我家是四口之家,我还有一个有绘画天赋的姐姐。我家虽不富裕,但一家人感情融洽。我爱我家!

上高中后,我成了一个喜欢憧憬未来的幻想家,浮躁而不愿苦学,差点误了自己的未来!现在,置身美丽的清华园,我收起了那份浮躁,正在为我的律师梦埋头苦学呢!

刘亮

雄心勃勃立大志

回想三年高中生活,一切仿佛镀上了一层金黄,那时的校园、老师、同学都历历在目,却又朦胧得无法述说。回忆似陈年的香在脑海里忽隐忽现,忽远忽近……

1998年9月,15岁的我,雄纠纠、气昂昂地跨进了市重点中学——湖北省潜江中学。开学伊始,我便被班主任委以班团支书的重任,不久,稀里糊涂地当上了一年级团总支书记。我有点受宠若惊,更多的是诚惶诚恐,不知自己何德何能居此高位?后来我才知道:是班主任赏识我,极力向学校推荐我的缘故。班主任为何赏识我呢?论分数,我不是最高的;论初中的职务,我不是最高的;论关系,班主任和我非亲非故,开学前我压根儿不认识他,总之,我自认为我不是那种特别惹眼的人,我只是一个小心谨慎、谦恭有礼的好学生、乖孩子。也是直到后来,我才明白:班主任赏识我,是因为报名那天,只有我一个人是自己报名没让家长陪的,班主任据此便认为我很独立,有勇气,有胆识,对我的印象也就特别好了。

其实,班主任哪里知道,那是因为我父母实在太忙,抽不开身,不得已我才一个人来报名的,我心里何尝不怕,我又何尝不想让父母陪我一起报名啊。这些都是后话了,还是说刚进校那会儿吧。乍入高中,便官运亨通,做到了年级团总支书记,管一个年级的人啦,这可是新生里最大的官啦,我真有些飘飘然。

初中时代,我学习之余,最爱的就是读名人传记,特别是老一 辈无产阶级革命家的传记。最早是毛泽东,后来是其他的红色革命家,比如,我喜欢周总理的平易近人;喜欢朱德朱老总的忠厚老实;喜欢彭德怀彭大将军的耿直忠诚;喜欢陈毅陈老总的儒雅风流;喜欢邓小平的三落三起,坚韧倔强;喜欢刘伯承元帅的运筹帷幄,决胜千里;喜欢刘少奇的严谨务实;喜欢……读伟人读多了,一颗年轻的心止不住躁动起来了,一股想当伟人的欲念愈来愈强烈了。我做着美梦,以后咱是当国家主席呢,还是做国务院总理,这个问题很是棘手,我觉得两个都不错,可惜不能两个都当,因为以前好像没出现过谁既是主席又是总理,两个都这么诱人,教我如何抉择?经过一番激烈的思想斗争,我下了决心,我的志向是当上中国的总理,叱咤政坛,流芳百世。未来中国的总理,非我刘亮莫属!

说到这个决定,我还得感谢一个人——朱?基总理。在我徘徊于主席与总理之间时,朱?基以他前方就是地雷阵,也义无返顾的万丈豪情,以他亲临抗洪前线指挥抗洪抢险的实干,以他因目睹灾区人民的苦难而落泪的赤子深情,以他怒斥“豆腐渣工程”的爱憎分明,以他笑答记者难题的机智幽默,以他大刀阔斧领导国企改革的大智大勇折服了我,总理这两个字一下子变得无比神圣,光芒四射,我热血沸腾了,前有可亲可敬的周总理,今有雷厉风行的朱总理,那么,未来呢?未来有我智勇兼备、风流倜傥的刘

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破天领域地球农家乐我的水晶棺材可以传送到异星我当魔修那些年魍魉刚毅坚卓的他们
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