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第一部　都是去感受魔法元素的存在。而在他们施展魔法的时候，老师交给他们的方法是借用它们的能量。在主观意识之中，这些魔法元素的地位要比人类高。

这也是大陆魔法师中通用的一种施展魔法的模式。但是杰克教导的却是不同的方法。杰克要求自己的学生不是去感受魔法元素，而是融入魔法元素，成为他们的一份子。这个方法在一开始的时候基本上所有学生都不能办到。

“教授，用您的方法我根本无法凝聚起魔法元素啊！”一个c班的女生在尝试了无数次后丧气的问道。她虽然不至于怀疑杰克的问题。但却会影响到她的信心。

杰克看着大家问道：“我想先问大家一个问题。你们从学习魔法到如今，至少4年了。谁能告诉我，你们感受了4年的魔法元素是什么样的？用一个词语来形容他们。”

火系的一个男生率先说道：“是热情，火系魔法元素给我的感受是热情。”

杰克有将目光转向刚才提问的那个女生：“大胆的说，不要害怕！”

“教授，是自由。像风一般的自由，无拘无束！”女生胆怯的说道。

“很好。大家说的不错。火系元素就如同熊熊燃烧的火焰。它们奔放热情。它们随时随地的在展现自己的热情。而风系元素却是放荡不羁的自由。这个世界上没有一个地方可以限制住风的脚步。他们就像是自由的精灵，随心所欲。你么以往同时通过向它们借取能量来施展魔法。这就存在了一个主次的问题。借来的终究不是自己的！”

杰克看着大家似懂非懂的表情继续说道：“先来说说风元素。你们要想和风系元素交流，那第一步你们应该怎么做？”没有人能够告诉杰克，因为他们从来没有接触过这种理论。“你们应该追上风的脚步。放开你们的包袱。风是自由的，所以你们也应该无拘无束。追上风的脚步试着和它们交朋友。体会风的奥义！”

“同样的，火系元素是那般的热情。所以你们也应该接受他们的热情。融入它们的狂欢之中。和它们一样热情如火。同样去体会火的奥义吧！”

看着学生们一个个进入了冥想状态，杰克也没闲着。他聚拢来更多的两系魔法元素到教室里。让同学们可以更好的感悟这些元素带给他们的全新体验。只有和这些魔法元素成为朋友，在施法的时候才会更容易得到这些元素的认可。用这种方法施展出来的魔法效果当然会好的多。因为你和魔法元素是同一个水平的。而不是它主你从。这里面可是有本质区别的。

就这样，日子在一天天的流逝。杰克原本想去龙岛的计划也不得不搁置一旁。毕竟这些学生的前途更为重要。龙岛又不会消失，总会在那里的。

半年后，波特终于出关了。很顺利的晋级到黄金战师的水平。波特也是异常的开心。看得出来，小金那小家伙也成长了不少。半年时间没见竟然已经有一只成年拉布拉多那么大了。看着没有变化的小白，小金还特别来劲的朝他叫唤。小白和杰克神识交谈着：“牛个屁啊。老子变身吃了你。看你那臭屁的样子。切，长那么大以后谁会抱着你！没脑子的蠢东西。”

“敢情你变这么小就是为了自己不走路啊！”杰克狠狠的瞪了一眼小白。

而保罗十一世的身体也是越来越糟糕。这几天，整个贝伦城已经快炸锅了。各方势力都超着这个人类的核心涌进来。一时间局势异常紧张。就连圣阳魔武学院里也收到了影响。以至于连校门都关闭了。这个风口浪尖的时刻，一步踏错，满盘皆错啊。

不过，外面的风风雨雨对杰克来说都是过眼云烟。他现在要做的便是将自己的学生教育好。波特的出现还不是杰克最幸福的事情。令杰克最最感到开心就是自己的那些学生终于开窍了。所谓一通百通，他们这些天来都熟悉的掌握了杰克教授的方法。半年多的时间。这群孩子彻底的改变了。尤其是a班的学生。因为在杰克填鸭式的教育下，他们的基础知识被彻底夯实。现在没有一个同学会出现因为咒语发音的问题而延长施法时间。因为基础变坚实了。他们的魔法水平都更上一层楼。半年的时间便将五年级的魔法咒语全被学会了。剩下的半年时间。他们也有了充足的进行巩固。当然还有其他的理论知识在等待着他们。

而风系c班的学生在杰克的体育锻炼下。都长出了健硕的身材。正如杰克说的，他们能够承受的魔力变多了。虽然他们的魔法感应力不强。但这些问题是可以通过一些方法解决的。比如一根优质的魔杖，一件杰出的魔法道具。凭他们每个月从魔法协会领取的月供便足够他们购买这些