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“王玉她们考的怎么样？”秀秀担心的问。

“也都有不同程度的扣分，甚至有比我扣得还恨的。”小晴心情很不好。

“小晴，这种题目，我们从来没有接触过，防不胜防。但是细想起来，评委老师们提出的问题，很多就是我们平时经常遇到的事情。只是，有的我们记得了，有的我们没有记住罢了。”秀秀边想边说。

小晴说：“秀秀等你考的时候，千万别大意了，不可以不经考虑就随便回答评委老师的问题，你要从我这里吸取教训。”

秀秀说：“知道了，我一定会注意的。”

小晴有点吞吞吐吐的说：“秀秀，我们温护士长不让我把这件事告诉别人。我只是悄悄的告诉你一个人。”

秀秀说：“嗯，明白，谢谢你小晴。还有就是，我不会告诉别人了。这样总可以吧。”

小晴笑了笑，点点头：“秀秀，考完第一场，忽然感觉自己脑子里都空了。似乎学的是小学的课程，而考试时反而出现了中学的课程，这让我有点无所适从的沮丧感觉。”

常言说，没有不透风的墙，虽然刚刚考过第一天的科室，护士长们按照护理部指示要摸底噤声，不可宣传，以期能够体现全院护士，在临床护理方面最真实的一个个侧面。

但是，几乎每个护士考完，都被她们本科室护士问询，她们又悄悄告诉私交甚好的其他科室的护士们。

于是一时之间，所有的刚刚考过的问题，都被正在备考的护士们了解。

然而，随机题的最大特点，就是在于这种题目没有特点，老师随机而出，学生具体问题具体回答。

而每一个考试完毕的护士被问到的问题也是五花八门，无所不有。

这些干了一辈子护理的护士评委们，几乎都是秀秀，小晴，王玉她们这一届年轻护士的奶奶阿姨辈了，何愁无题目可出。

一个吸氧操作，就被她们翻出了无数话题。当然是教科书知识的延伸和扩展，不然算什么护士奶奶级别。

曾经有个护士把吸氧操作规定步骤完成后，被一个护士奶奶级别的评委老师们问到：“不需要吸氧的病人，住院后要求一定要吸氧，是弊大于利吗？为什么？”

另一个护士考的是导尿，一个护士阿姨评委老师问：“如果病人坚持拒绝导尿，而病人的病情又非导尿不可。有什么理由去安抚病人接受导尿？如果由此引发医疗纠纷，如何提前预防？”

有了以上的其它护士们的临考经验，秀秀有针对性的上百度搜了好多相关资料，不求背过，只求见过，对面相识。

第三天，秀秀她们普外科考的时候，于副护士长按李护士长布置，没让她们九个人抽签决定先后，而是直接指明刘蕾第一个考，张玉丽第二个考，后面按谁的年限长谁先考，这样下来，郑秀秀和小齐两个年轻人反倒成了最后一个考。

按李护士长的说法：“你们老护士了，有临考经验，考试不怯场。而年轻护士临考经验少，有待进一步提高。”

而在张玉丽看来，这李护士长是拿她们这些老护士试点呢，反正也考油了，怎么考也不可能不过关吧。

第一考，铺备用床，整理床单元。这从做护士那天开始，我张玉丽就开始铺备用床，整理床单元了。每天出院病人走了以后，都是主管区的护士领着实习护生，或者自己一个人去整理，都做了千遍万遍的工作了，哪个方面的问题我没遇到过。

护士奶奶们，您尽管出招吧。

张玉丽遇到的问题是，走了的病人家属，急急忙忙回来了，说身份证和存折放在枕头下面了。但是床单元已被重新换过，没有。请问，怎样规避和处理此类问题？

张玉丽心说，没有就没有吧，再去补办个身份证，存折挂失，关我什么事。再说，个人随身重要证件要个人保管好，这不属于我们护士工作范畴了。

于是张玉丽说：“住院时给病人及家属交代过，个人物品自己保管好，遗失或破损概不负责任。这应该是避免发生这件事，引起纠纷的最好方法。”

沉默了一会儿，黄护士长问：“张玉丽护士，你还有什么补充吗？”张玉丽一听就明白，这是评委不满意自己的答复，在给自己最后的机会呢。

于是，她立即说：“还有。”还有什么呢？她搜肠刮肚的想着。然后像猛然记起似地说：“当然，家属回来找时，我可以再帮他们找一遍。”想了想，实在是没有可回答的了，张玉丽说：“回答完毕。”

黄护士长说：“张玉丽