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过，虽来不及寒暄，但一瞬间对视的眼神，就足够让双方心领神会。

2月29日，哈军工召开第一届科学技术研究会议，检阅一年多来各单位的科研成果，交流科学研究的经验。参加会议的除各级领导干部、苏联专家、教学骨干、优秀学员外，总政机关和哈工大等兄弟院校也派来了代表。

3月1日，满面红光的徐立行代表院党委做了长篇报告，他在报告中指出，学院的任务是培养军事工程干部，发展军事技术思想。学院起着洪炉的作用，她应教育和培养出中国人民解放军所需要的专家。军事工程学院应当成为军事技术思想的研究中心，推动军事技术的发展。学院在1955年，才开始制定科学研究工作计划，从计划本身来看，也说明学院的科学研究工作还在起步阶段。党中央提出在12年内使我国最急需的科学技术部门接近世界先进水平的任务，学院全体科学工作者不仅感到振奋、鼓舞，同时也感到责任重大。

徐立行批评了学院科研工作中存在的两个问题：一是部分教师缺乏向现代科学进军的热情；二是闭关自守，与各军兵种部队、国防研究部门及生产单位缺少联系。他要求广泛发动全院教师参加科学研究，并准备学位论文，制定全院科学研究五年规划，建立科学奖励制度，指导学员开展科学研究，改善科学研究的物质、技术保障工作。

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31　进军科学　哈军工贯彻八大路线（2）

徐立行的报告，代表了哈军工领导班子的集体智慧，在中国向科学进军的长征中，作为军事科技发展中心的哈军工当之无愧是当时全国高等院校的排头兵。

经过院、系两级的严格推选，从全院教师的论文中精选出21篇，有20位教师登台宣读这些专题论文，庄逢甘一个人就有两篇。这21篇论文代表当时哈军工的最高学术水平。数十年后，从这20位教师中走出来不少两院院士、著名教授和博士生导师。

科技研究会开得热烈而紧凑，成为全院人员关注的焦点，在哈军工，“向科学进军”可不光是喊喊口号，而是全院上下的实际行动。

3月底，学院召开第二次党代表会议，专门传达中共中央知识分子问题会议的精神，刘有光代表院党委做专题报告。

刘有光一到哈军工就把政治部日常工作交给张衍主持，他自己则学着陈赓的样子，每天钻进知识分子当中，自称是“炒菜的大师傅”，为知识分子服务，所以要讲知识分子的工作，他是最有发言权的。

刘有光首先总结了建院以来贯彻知识分子政策的经验和教训：“……由于军队干部缺乏与高级知识分子共同工作的经验，对我们来说这是一个新的问题，虽经陈赓同志再三指示与亲自工作，但有些干部起初对高级知识分子的看法仍有一种片面认识，如将复杂经历问题与政治问题混同看待，忽视他们在全国解放后的变化与进步，对他们在国防科学技术方面的重要作用估计不足。因而往往对他们黑暗面看得多，光明面看得少，看缺点是具体的，看优点是抽象的，这表现在对教授欠尊重，欠信任，错误地认为这些‘旧人员’是反动、落后的，‘待遇过高’的，并以‘主人’‘家长’的身份自居，视教授为招聘来的教书先生，对他们存在‘利用观点’。在教员方面，则看不惯军队生活作风，怀疑能否发扬其业务能力，抱着‘合则留，不合则去’的态度，如有的教员来时不带家属，想看看再说，存在‘做客’思想。因此军队干部与无军籍的教师中自然形成了一种界限。”

刘有光是坦诚的，他如实讲出几年来哈军工贯彻知识分子政策中的“左”的偏差，他把自己的心交给了知识分子，与会的教授、讲师们都频频点头，心中受到深深的触动。

刘有光又谈到知识分子的生活待遇问题，他说，在实行军官薪金制之后，知识分子的工资显得偏低。现在我院教授的平均收入每月约元，只相当于一个正团级军官的收入；副教授每月平均收入约167元，比不上准团级军官的收入；讲师每月平均收入约109元，比不上一个副营级军官的收入；助教每月平均收入约63元，只相当一个正排级军官的收入。为此，全院决定进行统一调整，并建议军委考虑对参加国防军事技术的高级知识分子的工资标准可否适当提高，以资鼓励其积极参加国防建设事业。

只需提及刘有光报告中的这两个部分的内容就足够了。在周恩来大声疾呼“中国的知识分子问题”之后两个月，在千里冰封的北国，是哈军工这所军队大学，在全国高校中率先起而响应，认真具体、实实在