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下：我们班编制是9人，现在全部到齐。按战时开设观测哨的要求，全班共分为3个观测小组。第一观测组组长是我，组员有胡庆、卫学兵；第二观测组组长：马正风，组员有邹华强、刘华。第三观测组组长是江斌，组员有张德汉、肖吉林。我们的所有装备都是按3个观测小组的编制进行配备。下面我们再来熟悉一下个人物资、防护器材、战斗班组使用装备的放置位置。”

班长打开房间内一个大立柜，里面整整齐齐码放着全班的装备器材和个人物资。柜子的右边中间档，放有3枝枪管铮亮的折叠式冲锋枪。

“枪枝是按战斗小组配备，由各小组组长负责保管和携带。每枝枪都有编号和固定的放置位置。值勤站岗时，各小组成员使用本小组的枪枝，用完后及时归位。”班长一边说，一边打开柜子左边门。

左边柜子分为上下五层，其中最下一层放置防毒面具和防毒衣。班长指着一个空位说：“卫学兵，这是你的个人装备，包括防毒面具、防毒衣放置位置，记住你排在第3号；第六个位置是刘华的；第九个位置是肖吉林的。所有的装备和个人物资都必须按这个顺序放置，做到在晚上不开灯也能准确、快速地找到……”

“这个铁盒好重，是做什么用的？”刘华好奇地拿着一个四方形的铁盒问。

“这是我们观察分队的主要装备——核爆炸观测仪，每个小组一部，这是一套精密设备，在没学习之前，们不要乱动。”班长特别强调。

“这个盒子装的是什么？”刘华指着另一个长方形的铁盒继续问道。

“这个叫侦毒器，是实施化学侦察用的。”

“侦毒器应该是侦察分队的装备，我们观察分队怎么会有呢？”肖吉林不解地问。

“我们的主要任务是观察，但我们观察时也需要用到一些侦察器材，比如说我们在观测化学武器袭击时，有一片烟雾飘过来，这烟雾是有毒还是没毒，如果有毒是什么毒，我们需要采取什么样的防护措施，有了这套设备，我们自己就能完成侦察任务，从而有效地保护自己。除了我们观测分队，洗消分队也有侦察器材。”

“侦毒器旁边那个仪器是做什么用的？”卫学兵指了指班长旁边的一个设备问。

“这个设备叫辐射侦察仪，是核爆炸后实施辐射侦察用的，也是一个非常精密的仪器，我们配备的这些仪器都是精密仪器，大家使用的时候要格外小心。”班长知道新兵对装备都很好奇，耐着性子，一一给予解释。

“我知道了，这个也和侦毒器一样，用于自身防护的需要，是我们必须掌握的设备。”卫学兵说。

“说的不错，这些设备不仅是自身防护的需要，也便于我们执行一些临时性的、特定的任务使用。”

“这个是军用手电筒吧？”肖吉林突然发现一个比钢笔略粗，外形酷似手电筒的金属棒自以为是的说。

“你这话只对了一半。”　张德汉在一旁笑着说。

“只对了一半是什么意思？”肖吉林不解地问。

“‘军用’这二字不错，但它不是手电筒，而是个人剂量测量仪，是执行辐射侦察任务用的个人防护器材。”张德汉可真够幽默的，明明回答错误，偏说对了一半。

“这怎么用呀，好象没有操作开关呢？”肖吉林仔细看了看个人剂量测量仪的外表后问。

“以后学到辐射侦察时你就知道了，现在三言两语也说不清楚。”江斌代替班长作了回答。

“我知道，这个是军用望远镜。”刘华得意地拿起一个望远镜看了看，很肯定地说。

“这还用你说，3岁的小孩都知道。”肖吉林不屑地摇了摇头。

“这么多装备，好学吗？”卫学兵看着这些装备，又好奇，又有些担心地问。

“这些装备学起来都不难，但要学好、用好却不容易。不管难还是不难，我们都必须学好、用好这些装备，这既是防化兵的最基本技能要求，也是我们完成专业任务的基本工具。”班长认真地说。

“我们什么时候开始学习这些装备呢？”刘华问道。

“我们要先学一些基础的理论知识，尔后再学专业的基础课目。下周一开始，我们将学习核武器的有关知识和防护。每个班都有一套小册子，大家有空可以预习一下。”班长安排妥当后，拿出一套教材放到了柜子一角。

新兵分到战斗班的第3天，核武器理论科目就开始了。

这是新兵们第一次参加全连一起上大课。

吃过早饭，