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杨舸的盛情邀请是无法推辞的，我和一些小学生成了很好的朋友。校外活动的内容有很大的灵活性，好在杨舸也不是个古板的人，她并不要求我讲革命故事，或作传统教育，活动内容完全由我做主，当然，大多时候我都要和她商量，这一次活动结束的时候，顺便就确定了下一次活动内容。我们去爬山，参观灯塔，到郊区远足，孩子们每到活动日都像过节一样。我曾看过孩子们事后写的小文章，无非是“和李叔叔爬屏风山”、“和李叔叔度过的星期天”，或是“听李叔叔讲《　坚定的锡兵　》。”此外还有一些有教育意义的活动，比如和苏联小朋友通信，和同学们一起制定《　保护青蛙公约　》等等。我发现，以前我对杨舸有很多误解，其实她并不是一个任性的人，在学生面前，她是一个称职敬业的女教师，对我这个校外辅导员，她又是一个能把握分寸的合作者。我们的合作很愉快，但多半是事务性的，我比较喜欢这种关系，它能让人找到一种事业心和责任感。我也打心眼里喜欢校外辅导员这个工作，比起给人签名或作报告等一些不得已的应酬，校外辅导员是我来唐河后干的第一件真正有意义的事。

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网撒出去了，小鱼还在欢快地游动（1）

“看见那条船了？”

边防派出所郭指导员倚在炮台石栏上，他说的那条船就在炮台下面的海滩上。那是一条废弃的机帆船，只剩下一个空壳，舵楼上的木板支离破碎地翘着，已经分不清原来的颜色，仿佛搁置了一百年。那是一个熟视无睹的景物，每天值班的时候都能看见它，时间长了，感觉就像海滩上突出的一块礁石。

“不简单啊，那条船！”郭震上半身向前探出去，仿佛要凑近了看个仔细。在灯塔巨大的光束下面，那条船影影绰绰的，只能看见一个大致轮廓。“晚上值班的时候有没有什么异常情况？”郭震转过身，背靠着石栏，“比如说有规则的灯光，或者是什么异常的声音？”