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不告诉他，他有一天知道后，他会更痛苦的，他一想起自己的妹妹一直生活在那种

恐惧中，他会发疯的！你为什么那么傻！你一定要告诉他！你一定要离开那疯子！让法律狠狠惩

罚他！你用不着害怕他！

——谢谢你的关心。我不能让他对我付出得太多。

我刚看完她这句话，就发现她已经下线了。

那一刻，还不是我心情最痛的时候，然而，我已经开始了尝受真正的痛苦，我本以为深爱

一个人而得不到她，那就是一种痛，可那真又算什么痛，它只不过是一种失落。真正的痛苦不好

受，它会让你发疯，而不是疯狂。当夜晚进行到深夜时；我试着摆出魔鬼的样子；因为我

魔鬼与天使（31）

将要用魔鬼的手段对付魔鬼。

可怜的她；每一个夜晚都会把她带到地狱里！

我将是地狱的搗毀者。

（四十一）

新的一天，却没有了新的开始，为什么，我所遇到的事情，总是要比我想象中的许多？

我的命运？什么是命运？我服输了，不过，我的手里正攥着别人的命运。

早上，我静静地把关于过去的记忆一一在脑海里重现着，重现完后，又在床上什么也不想地再躺了一个多小时；才爬

起来。

我推开小屋的门，看见几只鸟在树上欢快地叫。生命是美好的；可最残忍的东西，正是通过对生命

的折磨来体现的。

我走在曾每天都走着的校道上，以前很少低着头看它，它大概也不曾认识我。

它是高贵的，它不像家乡的小路那样狭小，弯曲，也不会经受着重担的压迫。也不会经

历下雨时被踩得伤痕累累的痛。

它没有必要经受那样的痛，因为它强大。

痛，是赋予给弱小的东西的，它也许会激励弱小者强大起来，但也许会扼杀掉它。

仍何一个生命首先都是一个弱小者，只是我一直都那么地弱小。

用了两个小时将学校里的每一个角落都走了一遍，最后走进了那间综合多媒体教室。

我很熟悉它里面的空气，更熟悉它最后一排的两个座位。

它们或许已不记得我，我曾留在它们上面的痕迹可能已被抹去，但这不要紧，我记得它们。

许多人的目光投向了我，大概是惊奇我冒然闯进了这里，连那老师也看着我。这有什

么好希奇的？我将会做出更惊奇的事，来给平淡的校园生活增添一点生趣。

那老师不和我一般见识，他继续讲课了，那些学生也不再对我有兴趣。

我望着老师，望着曾经也给我讲过课但没有让我听进去一点的老师，我想，我也

来个最后一课吧。

下课后，学生们一个一个地走出了教室。读小学时，一到下课吃饭的时间，我们

便犹如在鸡笼里关了几天的鸡一样争先恐后地往外冲，然后被堵在教室门口，这时常常会伴随着

女生的哭声，男生的吼声。可

那时的我们，是快乐的，因为我们容易满足，一顿饭就能让我们那样地兴奋，激动。

我们之所以没有了童年时的那种无忧无虑的快乐；是因为我们多了许多真实的欲望；而少了许多虚构的幻想。

锁教室门的管理人员来时，我藏在了座位下，一直没被他发现。等教室门关了后，我就坐在

她曾坐过的地方，埋着头。我并不回忆过去，我只是想感受一下，想让自己与她

留在这里的身影重合。

下午的课快开始时，我就离开了这里。

下午自己的课我没有上。买了几个苹果和一把比较好看的水果刀，价格还比较

昂贵，四十三块，那营业员坚决不少我三块。

我本打算给家里打个电话，但想了想，又没有打，或许这样，他们以后对我的想念还

少一些，他们失去的只是一个不懂事不听话的儿子。

拿着刀，修起了苹果。每一种东西，使用的方法不同，

它起到的作用也就不同，现在，它可以修苹果，而明天，它就会发挥它的另一种用途。

其实；我不是去做一个魔鬼，而是去结束一个魔鬼的罪行的。

我躺在了床上，放着《以父之名》这首歌，我也将要坠入罪的国度，我应