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上就是倡导大家把原来只在日常生活中说出来的话写在纸上，降低书面语言的繁琐程度和复杂程度，进而实现有氧化。

在书面语言进行改革的同时，日常用语中的口头语也在发生大幅度的变化。很多过去口头语中使用的词汇，我们今天已经基本废弃了。比如问人年龄时，我们过去曾经使用“贵庚”这个词，但是现在大多数情况下我们都会直接问“你多大年纪？”或者干脆问“你多大？”如果有人和你搭讪时再次使用“您贵庚”这样的方式询问，你一定会觉得他很怪异。

这种日常用语上的变化反映的是我们这个社会的进步。一切阻碍人们理解和表达的因素都在我们的语言中慢慢消失，而一切能够让我们更顺利地进行表达的因素，都会在我们的语言中慢慢沉淀下来。这是有氧信息（易于接受和理解的信息）对无氧信息（难以接受和理解的信息）的胜利。

事实上，不只是中国，所有国家在迈向经济现代化的同时，其日常用语也在不断向有氧信息进化。比如这个世界上最为流行、最为国际化的语言——英语。

英语为什么能够成为世界通用语言？这个问题，很多人曾经探讨过。主流的意见是，英语的流行是大英帝国推行殖民主义的结果。所有成为英国殖民地的国家，纷纷都学习英语。两次世界大战期间，美国的迅速崛起又成为英语进一步流行的助推器。尤其是近些年来，美国强势文化对其他国家的影响和渗透，实际上也起到推广英语的作用。

这些意见都是正确的。如果没有大英帝国的殖民活动，美利坚帝国的文化扩张，英语恐怕难有今天的地位。但除此之外，英语自身的特点也是它能够流行的重要原因。历史上进行过殖民扩张的国家有很多，比如西班牙、葡萄牙、荷兰、德国、法国以及日本……但是真正让自己的语言成为殖民地长期使用语言的国家，只有英国。这是个偶然吗？显然不是。英语自身的简单易学（和其他语言相比）也是一个十分重要的因素。简单易学是有氧信息的重要特点。而且，在殖民扩张的过程中，英国英语自身也在不断向有氧信息的方向进化，它的词汇越来越有规则，它的语法越来越简单，它的发音越来越容易。美式英语就是在这样的背景下由英式英语衍生出来的简化产物。

在我们中国，早期开设的英语课教的都是英式英语，后来美式英语在中国渐渐流行。以至于出现了某些中小学教英式英语，而大学教美式英语的奇怪现象。总的说来，美式英语在目前的中国英语界占据了主导地位。这不仅仅反映了美式文化的强势，也反映了有氧信息对语言进化和学习的影响。只有简单易学的，才是容易传播的，这是语言传播上的硬道理。即便是最喜欢英式英语、讨厌变了味道的美式英语的人也不得不承认，在日常生活中使用这种过分严谨、过分正统的语言是比较没有效率的。至少和美式英语相比是这样。txt电子书分享平台

第三章　无处不在的有氧信息形式（2）

所以，当我们看美国好莱坞大片的时候，往往会发现，一部100分钟左右的电影，实际使用到的词汇少而又少，日常生活中的常用词也不过500个左右。掌握了这500个词，就可以比较自如地和懂英语的人进行日常对话。这样的语言，自然有利于学习和传播。

说完了英语，再回到我们的汉语。汉语的复杂和难学是出了名的。创立“疯狂英语”的李阳就曾经说过，除了德语，汉语是这个世界上最难学的语言。而且汉语中的方块字在书写习惯与字词规则上与西方的字母文字有很大不同。一个不以汉语为母语的人想要学好汉语，恐怕要比他学会英语花费的时间多得多，而想要达到熟练运用的程度就需要更长的时间。

这种注定了慢节奏的语言学习进度恐怕与飞速发展的经济节奏难以协调。从机会成本的角度考虑，学习汉语的机会成本（也就是你付出的代价）要超过英语。要想让汉语传播得更远，除了让我们的国家更加强大之外，还需要对语言自身作出一定的改革。只有将汉语简化到容易学习的程度，才能让汉语传播得更远。

当然，汉语在百年间已经发生了巨大的变化。我们又把繁体字改成简化字，还为汉语标注了类似于英语字母的拼音。这些都是有利于学习语言的改进措施。而近些年来网络文化的兴起（关于网络语言，我们后面会有专门的部分讨论），更是让我们的母语发生了很大的变化，很多新鲜的词汇都注入到我们的日常用语中。我们的交流方式也变得更加灵活，更加有氧化。

日常会话是有氧信息最常见的形式。了解了有氧信息的特点