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八点半一到，几个**岁的孩子拎着小提琴盒走进琴行，在林恩面前笑嘻嘻地打招呼。这比林恩想象中的学生年纪还要小，他以为至少要十几岁。不过他不想因此而放弃，在简洁明要地自我介绍后，便开始今天的课程。
没上一小会儿，有个梳马尾辫的女孩子便举手说听不明白。相继着另外两个男孩也表示老师说得太深奥，跟不上。林恩反省了下自己，他在跟他们相同的年纪时已经熟练所有琴谱，但他们不是自己，他进度太快了。
“好吧，我们从新开始……”林恩吐口气，调整琴弦。这时老板过来说今天的课程就到此吧，林恩初次上班不是很清楚什么时候要停止授课，既然老板说要休息，他也就没有继续。
第一天工作就这样有些潦草地结束了。在回家前，林恩买了些《小提琴入门教学》的书册，他要好好研究下。
不管怎样，他充满信心，这份工作他很珍惜，也希望可以做得更好。让学长知道他是很有用的人，而不是依靠巴赫家才能生存的小少爷。
通宵达旦地恶补入门知识，第二天林恩觉得更加有信心，这一次他绝对可以让他的学生们满意。事实也证明，那些孩子们确实比第一天乖多了，认认真真听着他讲解，按照他的教导拉动小提琴。
林恩很满意，甚至有点小小的得意，原来工作是这么简单。
等到所有课都结束，学生们依次跟他打招呼离去，林恩头一次有为人师长的感觉。送走他们，他也就下班了。收拾好自己的东西，林恩想跟老板打个招呼再走，但转了一圈，店里没人。也许是在后面的小堂屋里，这家琴行店面虽然小，但后面有间专门放置乐器的房间。
林恩什么也没想，就走到后面去看看老板是不是在，他刚想推开门，就听见里面传来一阵阵说话声。
“我已经教训过那些孩子了，他们不会在对他的教课有意见
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