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营的变法成果无法抹杀，其身虽死，其法未败，乃至“秦妇人婴儿皆言商君之法”（《战国策？秦策一》）。

商鞅主持的变法在各国中是最全面、最系统、最彻底的，将秦国从落后的奴隶制国家转变为封建制国家。秦国军队自商鞅变法实行奖励军功政策（军功授爵制）后愈战愈勇。武器装备不断改进。兵种已有步、车、骑之分。军队数量最多时达到“带甲之士百万”，其后出现了尉缭子、白起、王翦等著名军事家和将领。使秦国很快跃居战国首强，迈出了秦朝崛起的重要一步，逐渐使秦国成为实现中国统一的中心力量。秦王政之所以能够“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”（《过秦论》），统一全国，商鞅的严刑峻法正是强秦的主要原因。秦始皇开两千年帝国制度之始，“百代皆行秦政制”。商鞅对秦朝的影响乃至中国封建社会的建立，由此可见一斑。

合纵连横（1）

商鞅变法以后，秦国的力量越来越强，东方六国都不能单独抗秦，公孙衍与洛阳人苏秦，先后游说六国，联合抗秦，称为“合纵”。“合纵”，即“合众弱以攻一强”，就是许多弱国联合起来抵抗一个强国，以防止强国的兼并。秦国则用魏国人张仪，劝说各国帮助秦国进攻其它的弱国，叫做“连横”。“连横”，即“事一强以攻众弱”（《韩非子？五蠢篇》），就是由强国拉拢一些弱国来进攻另外一些弱国，以达到兼并土地的目的。合纵连横的斗争，持续了很长时间。那时候，各国为了自身利益，时而“合纵”，时而“连横”，反复无常。

相传苏秦是纵横术鼻祖鬼谷子的学生，精通权术，早年苏秦游说周王、秦王，皆不得用，后来说服了燕文侯，在燕王的资助下苏秦以“六国土地五倍于秦，士卒十倍于秦，如六国合作，秦国必败”的观点进一步说服了赵肃公，随即以赵国代表身份，一一说服其余四国，共同签订了纵约，并推举苏秦为纵约长，一人佩六国相印，盛极一时。

而苏秦最初游说时却不得重用，穷困潦倒，受到其兄嫂的讥笑和侮辱，后来苏秦佩六国相印路过家乡，其嫂伏地相迎，大气都不敢出一声。苏秦问她为什么“前踞而后恭”，其嫂说因为他“位高而多金”。苏秦感叹“无当日羞辱，岂有今日之苏秦”，反以千金厚馈其亲朋。

此次合纵并没有持续很久，就被秦惠王巧妙地运用“拉拢一部分，打击一部分”的策略，令只看眼前利益的六国诸侯内部矛盾丛生，相继毁约，一年后，合纵便土崩瓦解。但是，即使如此，也令秦国对六国势力重新刮目，有整整十五年不敢轻易跨过函谷关。

与苏秦同时代的大纵横家张仪，走的是连横之路，助秦国破解六国合纵。他与苏秦同是鬼谷子的学生，出师后也一度穷困潦倒，在苏秦的资助下来到秦国，做了秦惠王的客卿，并取得了秦惠王的完全信任。

前323年，楚国为了迫使魏国投入楚的怀抱，要废立魏的太子嗣，送立流亡在楚的魏公子高为太子（《战国策？韩策二》），派柱国昭阳打败魏军于襄陵，取得了八个邑（《史记？楚世家》）。魏惠王因为受齐、楚的打击，只好采用屈秦攻齐的策略。

前322年，秦王与张仪又联手上演了一场政治“双簧”。秦惠王突然罢免了张仪的相国之位，张仪逃回魏国，以为内应。魏惠王聘张仪为魏相，推行“欲令魏先事秦而诸侯效之”的连横策略，尊秦为霸，魏惠王不肯听。秦遂出兵攻占魏的曲沃（山西闻喜东）、平周（山西介休县西），各国受到秦国进一步的威胁。因此，关东五国只有再次支持公孙衍、苏秦的合纵策略。前319年，魏改用公孙衍为相，把张仪逐回秦国。东方六国再次共同举兵抗秦，自此，合纵的形势又形成了。

前318年，韩、赵、魏、燕、楚五国合纵攻秦，推楚怀王为纵长。但五国联军看似团结，实际上各谋己利，矛盾重重，实际出兵和秦交战的，只魏、赵、韩三国，被秦军在函谷关一举击溃，大败而归。魏损失最大，魏使惠施到楚，和秦讲和（《战国策？楚策三》），五国于是纷纷退兵。次年秦派庶长樗里疾乘胜追击，结果五国惨败。

这一役“五国伐秦”虽然失败了，但是声势烜赫。所以当时人景春说：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下息。”　。。

合纵连横（2）

打败了五国联盟后，秦便将注意力投注到后方，前316年，灭巴、蜀，获取了天府之国，对日后的发展起了重大的作用。齐国在东方，也乘燕国内乱，于前314年，齐宣王出兵干涉，仅50