第3部分(第2/4 页)

0岁是凡人。”这一谚语之所以存在，正来源于孩子的骄傲自满、狂妄自大。世上再没有比骄傲自大更可怕的了。骄傲自大会毁灭英才和天才。

——木村久一

忤逆墓的由来——王秀才溺爱幼子吃苦果

元朝末年，曲沃县金沙林（今属山西省侯马市）有个姓王的秀才，50多岁生了个儿子，取名王进。秀才老年得子，视若掌上明珠，百般溺爱。平时，好的尽他吃，美的尽他穿，要什么有什么，百依百顺。

王进自小得宠，十分骄横，染了一身恶习，吃喝玩乐样样俱能。一天，秀才为一家办婚事，没带王进去。王进知道父亲吃酒没有带他去，心里不满，破口大骂，并扬言非杀了他父亲不可。母亲本来想劝儿子几句，看到他那个凶神恶煞的样子，吓得躲在房里没敢吭声。

半夜，秀才回来了，妻子慌忙告诉他说：“孩子夜里要杀你，你快躲一躲吧！”秀才问明情况，起先不大相信妻子的话，感到平时对儿子如此之好，怎么能杀老子呢？恐怕是说着玩的吧。可是，他知道儿子的脾气，又怕是真的，万一被儿子杀了怎么办呢？于是，便急中生智，取了一只葫芦，用棉衣裹好，放在被子里，乍看上去，像是自己酣然入睡的样子。

夜深人静，王进果然持刀闯进了老子的房间，朝被头猛砍一刀，匆忙逃走了。秀才见到儿子真的杀他，惊叹道：“孩子是万万溺爱不得啊！”

平时娇生惯养的王进，逃到异乡，举目无亲，只有靠要饭为生，处处横遭白眼，受人凌辱。几经磨难之后，才念父母恩情，痛悔不该杀父亲。从此，他立志重新做人，拜师求学，发奋读书，习文经武，练骑学射，成了文武双全的有用人才。从军之后，很快官至督军。他在征战途中路过家乡，家乡人告诉他，他的父亲刚去世不久。这时候他后悔莫及，双亲已经离开人世，不能赎罪补过，表达孝意。面对家乡父老及部下，他顿足捶胸，失声悲叹道：“我罪孽深重，你们千万不要学我呀！”

后来，王进从自己的经历中得到了教训，对自己的子女再也不溺爱了。为了教育自己的子孙，他把自己的罪过对孩子们说了，并且嘱咐他们：“我死了以后，掘一口深井把棺材用铁链吊在半空，天地不着。等我的罪孽消尽，铁链锈断，棺木落水，幽灵才得慰藉。”不久，王进在征战中阵亡，他的子孙遵照他的遗嘱，掘井系棺，建墓立碑，并称之为“忤逆墓”。

溺爱的双亲应记住：过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。

——利斯

家庭教育是社会肌体的一个细胞，孩子降生以后，第一个学校便是家庭，作为这个学校的第一任教师，便是他的父母。

——托尔斯泰

当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。

生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

——鲁迅

听到你的读书声，我的病好多啦——清朝学者蒋士铨之母教子有方

清朝中叶，有一位与袁枚、赵翼合称“江右三大家”的著名学者最蒋士铨（1725…1785）。他长大成才，全靠母亲钟令嘉对他的苦心教育。

蒋士铨刚刚4岁时，母亲就教他认字。孩子还不会拿笔，母亲就劈成一把细竹丝，把它们按照点、横、撇、捺的位置分别组成不同的字体，然后抱着小士铨坐在膝盖上一个一个地教。等士铨认识了，就把这些竹丝组成的字再拆去，重新组字。由开始每天记一两个字，到后来每天记10个字。这样，蒋士铨6岁时已认识了不少字，并且能握起毛笔练习书写了。

士铨长到七八岁时，母亲一边纺纱织麻，一边教他读书。她把书本放在自己的膝盖上，让土铨坐在膝旁，她手里干着活儿，嘴里一句一句地为孩子领读。她读一句，士铨就跟着学一句。咿咿呀呀的读书声和嘶嘶轧轧的纺车声两相伴随，别有一番境界。有时候，他们母子二人就一直这样苦读到深夜。冬天的夜晚，天寒室冷，母亲往往解开怀，让孩子坐在胸前，用薄被盖住他的双脚，陪着他照样攻读不止。士铨读得太累了，就在母亲的怀中睡上一会儿。等他稍一清醒，母亲又催促他读了起来。

那时候，蒋士铨的父亲到外地去了，家中只有他们母子相依为命。一次，母亲生病了，士铨就坐在她的床前伺候，从不离去。看着母亲痛苦的样子，儿子问道：“你心里有什么烦闷的事吗？”

“有啊！”

“那，怎样才能给您宽宽心呢？”

母亲沉思了片刻，答