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有……原身的笔记本。

那里面有安然成为皇后的大纲，她可以以此作为一点参考。

来到首电的班级，班内已经坐好了不少人，环顾着四周，宋安然找了一个中间靠窗的位置坐下了。

不一会儿，教授从门外进来了。

这一节课是《中国古典诗词赏析》，看着上头陌生的朝代与陌生的诗词，宋安然有一瞬间的恍惚。

良久，才轻叹了一口气，那个时代，果真离她已经很远很远了。

“靠窗的那位女同学……”教授突然之间朝着宋安然所在的方向叫唤道。

此时，宋安然还未反应过来，这时，一旁的同学撞了撞宋安然的身子道，“快起来，教授叫你呢！”

宋安然下意识地站起身子，然后茫然地看着前面的教授。

教授看到宋安然起来，也没多说什么，直入主题道，“这位同学，对于王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，除了抒发思想之意，你还有什么见解？”

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

好句啊！宋安然的眼神不由地一亮。

想到有人还在等她的回答，宋安然斟酌着语气道，“这句诗无论从意境上还是从用词上，都用的极为精妙。”

“切……”宋安然说完，周边就是一阵轰声，这么笼统的话谁不知道说。

宋安然没理会这些声音，继续道，“先辈表面上是用这句话表现自己的思乡之情，可是从能写出这诗句的人上看，有这般惊才艳绝之人，绝不会那么没出息，仅仅用这样的话来表达思乡之情，所以，我认为，这位先辈可能是想要借着这句迫切回乡的诗句来表达他迫切想要回归某个地方的心愿，最有可能是想要回归朝廷！”

宋安然说完，十分认真地看向教授，“老师，你说，我说的可对？”

望着宋安然一脸受表扬的神色，教授轻咳了一声道，“这位同学说的很有道理，你叫什么名字？”

“宋安然。”宋安然十分直截了当地说了自己的名字。

“嗯，坐下吧！”教授拿着点名表看了看，目光在宋安然三个字上定格几秒之后，转移开来，然后继续上课。

宋安然闻言也十分迅速地坐了下来。

这时，坐在她身旁不远处的男生直接给了她一个大拇指，然后道，“校花，你真行！”

她真行？她做什么了？

茫然中的宋安然并不知道，校园论坛上又掀起了一条有关她的传言。

#宋校花在李教授课上的胡诌好有道理，被萌到了肿么破？#

在帖子主题下面，直接将宋安然上课说的那些话给直接打了下来。

一时之间，下面尽是各种校花体�