第4部分(第2/4 页)

在经济电视台期间，李潘先後主持了《女人有约》、《聊天３３》等谈话类

节目，并与中央台制片人松慧有了紧密的业务联系。１９９５年底，恰好松慧想

搞一个读书栏目，於是李潘利用周末往返於成都——北京之间做了几期试验版，

後来中央台决定正式推出《读书时间》。至１９９６年３月，李潘结束了三、四

个月的周末往返於成都与北京的“飞人”生活，进了中央电视台。

看着李潘那侃侃而谈的样子，承飞不禁沉醉在她的言谈中。李潘说想不到主

持《读书时间》共同成长了３年。能走进中国第一大电视台，而且主持一档高品

位的读书栏目，这在李潘的人生中是未曾设计过的。在中央台几年间，李潘读了

不少书，也接触了不少作家学者。主持读书节目，李潘有一个梦想，那就是办一

档法国电视二台比沃老头主持的那种读书节目。

比沃主持读书栏目已经１５年了，他的节目叫《阿波斯托夫》，邀请的嘉宾

几乎全为各国着名的文学家，几年前改名《文化场》，除文学外，又涉足影视、

舞蹈等艺术。比沃老头文化内涵深厚、机智亲切，常能引导嘉宾侃侃而谈。还偶

尔装傻，提一些刁钻古怪的问题。李潘在谈到比沃时，言语中有种由衷的敬佩。

作为“资深”的读书节目主持人，既要保持品味，又要关注流行。

承飞饶有兴趣的问：“《读书时间》每一期向读者介绍的书是根据什麽选出

来的？”

李潘坦率地说：“很个人化。”

大方向是健康、益智、有价值、服务性强，而具体的选择方法：一是亲自逛

书店；二是出版社推荐；三是向读书的朋友、专家、学者了解咨询。李潘的“个

人化”就是在综合三方面信息後的一种选择，其实就是首先打动自己，做到有感

而发。

谈起选择推荐《赏识你的孩子》和《爱心与教育》这两本书的经过时，李潘

感触至深：

《赏识你的孩子》事实上是一个父亲教育自己的聋哑女儿的故事。周泓和他

女儿周婷婷的故事拍成电影《不能没有你》之後，全国反响很大，但周泓教育女

儿过程的细节只有在这本书中才得到深刻的展示。

李潘接触周婷婷时，周婷婷已大学毕业，将去美国哈佛大学攻读特殊教育硕

士。李潘问：“为什麽选择这个专业？”

周婷婷说：“只有我才知道残疾人的痛苦。”

李潘问：“你已经生活那麽幸福，那麽多人关心你，还有什麽苦？”

周婷婷说：“你知不知道，我从来看不懂电视！春节晚会大家都在享受，只

有我们享受不了。因为，电视没有字幕。”

这件事使李潘震动不小，她说：“我们很难想到，像周婷婷一样的许多人事

实上是被隔绝在我们的生活之外。”

李潘认为，国内在特殊教育方面，重视的程度是远远不够的。她特别在介绍

《赏识你的孩子》的这一期《读书时间》有史以来第一次打上了字幕。李潘将此

消息提前告诉了周婷婷。结果，周婷婷通过网络将此消息通知了所有的聋哑人。

节目很晚才完，但看过节目的几百个聋哑人们在网上聊到凌晨３点。李潘激

动地说：“他们被偶而关注一下就兴奋得不得了，可想而知我们对弱势群体的关

注是不够的。这期节目让我很有成就感，因为它帮助了那麽多人。”

一次在央视录播晚会後台，李潘看到一个老师呵斥孩子，她说从来没看到过

有这麽凶的老师。但眼前被呵斥的孩子却很正常、自然地去执行老师的命令。孩

子早已经习惯了老师的凶恶！李潘难以想像：“如果凶神恶煞变成了正常，有一

天老师变得亲切了，孩子说不定就会惊慌。”她感慨现在有很多老师动辄辱骂孩

子，甚至打孩子，素质极低。所以，她毫不犹疑地选择了推出《爱心与教育》这

本书。

《读书时间》毕竟是为读者办的节目，不能不讲服务性。服务搞得好，照样

能证明这个栏目有价值。李潘承认，该栏目一直偏重於文