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有摘到月亮，反而把衣服都刮破了。他们的父亲见此情况，不仅没有责骂他们，还耐心地开导他们。在父亲的引导下，兄弟俩日夜为制作能飞上天的“大鸟”而努力。这期间，父亲不失时机地买了一架酷似直升机的玩具送给他俩，这更加激发了他们对制造升空装置的浓厚兴趣。他俩不断地学习升空技术方面的知识，翻阅了大量有关飞行的资料。在父亲的鼓励下，经过多次试验，兄弟俩终于发明了世界上第一架飞机。

孩子由于好奇自然会提出些问题，可是有些父母会对孩子说：“问这么多，烦不烦？”也许，孩子的好奇心就在父母的不断呵斥中被毁灭了。其实，我们也可以像莱特父亲那样，注意倾听孩子的问题、想法，尊重孩子的观点，积极地引导孩子的好奇心，培养孩子独立思考、探索新知的能力。这样，孩子就能在不断地发现和思考中增强创新的能力。

孩子是否聪明，不在于掌握多少知识，而在于是否会思考。所以，给孩子思考的机会，孩子才会真正变得聪明。

调节好学习的状态很重要

人需要压力，人无压力就会轻飘飘，就会一事无成。适中的压力是一种动力。作为孩子，每天主要是在学习，学习本身就是一种挑战，就是一种竞争，就不可避免的带来压力。因此要学会调节压力。如果压力过大，不但会影响学习，甚至长期积淀后还会形成心理问题。

我们来看看这个孩子的诉说：

我现在已经上初中了，作业量挺多，每天回到家已经很累了，做作业时思想好像很不集中，做着做着就想打瞌睡，所以效率很低，感觉作业做得好慢，每天回去就在为点作业折腾，甚至有时累了先睡了就完不成，状态很不好，应该如何去调整？如何提高做作业的速度？老师问作业怎么完不成回答就是来不及了，哎，实在太贪睡了，想好的计划总完不成。

其实，我对学习还是有兴趣的，只是受不了太多的诱惑，尤其是一个人在家中的时候。已经初中了，别人除了完成作业还自己做练习题，可自己连作业都完成不好，怎么办？日子一天天混过去，想用功都用功不起来，想努力却不知该如何努力！有的人会为努力学习了成绩上不去而苦恼，可我苦恼的是我都不懂得怎样去努力。我觉得每天自己都会浪费好多好多时间……

学习压力过大，一般都会像这个孩子这样，伴有焦虑，心烦气躁，有时还会头疼、失眠，但只要适当调节，症状很快就会消失。

1。　时常自我激励，增强自信心。

压力总是对没有自信的人造成伤害，它就像弹簧，你弱它就强。所以，我们可以在床前、写字台上写一些能激励自己的名言警句，还可以多想一些自己顶住压力、战胜困难和挫折走向成功的经历。要相信困难和挫折只是暂时的，只要自己努力，就没有过不去的坎。

2。　多和父母、老师或同学交流。

把自己遇到的困难和挫折，和自己能聊得来的人聊聊，这本身就是一种对压力的宣泄，不但从中受到某些启发，也可得到有利的指导。

3。　如果学习压力过大，感觉已无法忍受，不妨暂时中止学习，到户外走一走，透透气。

可以对着树上的鸟儿大喊几声，也可以顺着小路跑上几圈，充分放松自己，或是找一些自己喜欢做的事做做。

学习状态不仅包括学习兴趣、学习热情、学习动机，更包括丰富的内心世界。培养孩子终身学习的观念和能力，一定要重视孩子积极学习的心理体验，努力培养孩子积极学习的心理状态。

那么，培养孩子终身学习的观念和学习能力，首先就要培养孩子积极的学习心态、积极的学习心理体验和良好的学习动机。因为只有使他们感觉到学习是一件能给他们带来愉悦、带来满足和成功体验的过程，而不是一件令人痛苦、令人沮丧的经历时，他们才会愿意去主动尝试、反复体验。

另外，还要注意以下几点。

①早睡早起。身体是第一位的，早上坚持锻炼对人的精神是有很大好处的。②邀请好朋友一起做作业、复习功课。这样，既能取长补短，也能相互勉励监督。③注意饮食，多吃清淡有营养的食物。④做好学习计划，按自己制定的计划学习，不要被作业牵着鼻子走。⑤尽量完成今天的事，不要因为没完成昨天的事，而拖延了今天的事。⑥不要去想别人学得怎么样，做到了什么程度，把握好自己的学习的进度。⑦适当放松一下，学会自我减压。做一些自己喜欢做的事，比如适当地听听音乐、做做家务。

研究表明：考试心态