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地的风流俊杰，各个学富五车，才华横溢，你这么一说，可将他们，包括你自己，置之何地？”

“卜机既然敢说，就敢承担这些责任！”我勇敢的迎着庾亮的目光，大声说道。

“那你就说说看吧，只是，若是说不出个子丑寅卯，那你就自求多福吧。”

看来庾亮今天心情很好，居然三番两次容忍这小子放肆。很多人都在心里暗暗揣测。

第四卷　夺嫡风云

第二十八章　震慑全场

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“那是自然，今日卜机若是说不出让各位信服的道理，甘愿爬出太学的大门！”我毫不犹豫的指天发誓！

既然已经发下重誓，无论是看热闹的，别有用心的，也都暂时放下了成见，姑且听我继续说道。

“太学讲学的是谁？是博士，战国、秦朝已有博士之官，用来管书籍，备顾问。以对弟子授业传道为博士的主要职责，是从西汉开始。作为教官的博士，除了讲学授徒外，还要奉使议政，试贤举能。各朝对博士的要求很高。汉代规定须熟习经史，“明于古今，温故知新，通达国体”的一代鸿儒巨贤，方能充当博士。这些博士，一般是通过征召、荐举、选试、以诸科进、他官迁调等途径选取的。这些人，在诸位看来，俱都是天下的鸿儒，是一言而为百世师的贤良。

太学生都是些什么人？除了卜机，各位要么是直接由太常挑选的18岁以上的仪状端正者；要么是由郡国县官选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”，再或是官宦之后，看起来，也真的就是天下的贤才尽入太学了。

太学教的是什么？诸位都知道，学的主要教材是经史，授“孔子之术，六艺之文”。以儒家五经作为基本教材。为了避免因抄写经籍错漏而引起的纷争，东汉熹平四年，下诏诸儒校正五经文字，刻石于太学门外。这个熹平石经，成为当时官定的太学标准教材。唐代太学生要修“大经”（《礼记》、《春秋左氏传》）、“中经”（《诗》、《周礼》、《仪礼》）和“小经”（《易》、《尚书》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》）、兼习《论语》、《孝经》及时务策。

怎么样？先生是最贤良的，诸位是最优秀的，学的都是经史子集，可是，这些就够了吗？

永嘉之乱的时候，我们的前辈们，那些洛阳太学里最优秀，最富有才华的人，他们在哪？他们在干什么？他们有没有挺身而出保家卫国？他们有没有坐镇乡里维护一方安宁？他们有没有坚守臣节誓死不屈？他们有没有为了国家为了天子而牺牲自己的身家性命？

告诉诸位，他们没有！”

这番义正词严的话说出来，不少人都低下了头，就是庾亮也是面色难看。

我却不顾这些，继续说道：“自我朝开国，至两京沦陷，洛阳太学共有太学生409人，其中10人早死，19人归隐田园，诸位知不知道，剩下的390人，都在干什么吗？我告诉你们，其中有73人投降了胡人，为胡人出谋划策，骗开城池，杀戮百姓，他们现在，大都在刘曜，石勒的伪朝廷里身居高位，这样卖国求荣，委身胡奴的人，他们都是太学生！

而造成永嘉之乱的，就是八王之乱，有112人，或为八王之幕僚，或为开路之先锋，他们见人说人话，见鬼说鬼话，今日为赵王肝脑涂地，明日为成都王舍生忘死，他们为了一点点的名利，可以出卖自己的灵魂，可以出卖自己的良知，颍川之屠，并州之变，都是这些人干的好事，他们到处煽风点火，他们四面制造舆论，把武帝以来的太平盛世搞成这副光景，不要忘记，他们都是太学生！

还有75人，他们或为太守，或为员外郎，他们尽忠朝廷，他们不畏强暴，他们算是忠良，可是，这就可以了吗？胡军来时，不思守土护民，不知体恤民生，不知敌我态势，或死守孤城，或放火自焚，或不知权变，或弄巧成拙，这样的忠臣，丧师失地，丧权辱国，使北门锁钥顿开，使天下百姓失望，这样的忠臣又如何？他们可也是太学生！

还有98人，你们知道他们怎么样吗？投降胡人为虎做苌，他们不愿，因为他们好歹有点礼义廉耻，尽忠报国，以身殉国，他们不敢，因为他们爱惜自己的生命，他们怕死！守土杀敌，统军御敌，他们不能，因为他们只知清谈而不知实用，他们怎么办？他们口口声声‘达则兼济天下，穷则独善其身