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。经验决定了人实现潜能的方式。

二、毕生生理发展（physical　development）

1、　孕期和童年期的发展

（1）子宫内的生理变化

母亲从怀孕开始的第2到第4个星期之内感染了风疹，这个孩子则有50％的可能性会受到诸如智力障碍、眼疾、耳聋、心脏病之类病魔的摧残。如果是在其他时间感染风疹，这些负面作用的发生概率就要小得多。

怀孕的前两个月中饮酒，则有可能导致婴儿面部的畸形。怀孕期间抽烟也会使胎儿处于危险之中，特别是在怀孕的后5个月抽烟。怀孕期间抽烟增加了流产、早产和婴儿体重过轻的危险。

可卡因流经胎盘，会使胎盘的血流紧缩，从而使胎儿的供氧量减少。导致胎儿大脑血管破裂导致终身的智力缺陷，神经系统中被可卡因损坏的部分主要是那些负责注意控制的神经。

（2）婴儿生存的先天机制

婴儿在出生前就能够听到声音，当他们出生时能对某些声音做出反应，相对于其他妇女的声音而言，新生儿更喜欢母亲的语音。

婴儿还立即使用他们的视觉系统。4个月大的婴儿就已经开始偏爱轮廓鲜明的物体，而不喜欢扁平的物体，偏须构造复杂的物体，而不喜爱简单的物体，偏爱整体的面孔，而不喜爱面孔特征随便排列的面孔。4天大的新生儿就能认识母亲的面孔。探询性地搜集某些声音的来源。成人的视敏度大约是新生儿的40倍。

好的视觉——即对视敏度、对比度和颜色差别产生敏感——需要在眼睛中央窝有大量的感光细胞，需要眼睛的光学系统发展到一定的程度。

在出生约4个月后，形成深度知觉。伊利诺？吉布森和理查德？沃克（Eleanor　Gibson　&　Richard　Walk；　1960）视崖的装置：对高度的谨慎并非先在决定的，但在婴儿开始用自己的力量探视世界时，他们很快就学会了这一点。

（3）童年期的生长和成熟

成熟（maturation）是指一个种族的所有成员在其种族通常的生活环境中被抚养长大的典型生长过程。所有无缺陷的新生儿都具有同样的生理成熟潜质。

儿童时代结束的第一个具体表现就是青春期生长突进。在女孩10岁、男孩12岁左右。青少年的身体并不是均速发展到成人的比例，手和脚首先长到成人大小，手臂和脚紧跟其次，躯干的生长最为缓慢。

生长突进开始后的2~3年后就到了青春期（puberty），或曰性成熟期。

巨大的生理变化和对同伴接受的强调夸大了个体对躯体形象（body　image）的关注。

（4）成年期的生理变化

许多生理变化并不是因为老化，而是因为不使用。研究结果支持一个普遍的信条，“用进废退”。

随着年龄的增大，眼睛的水晶体会变黄，不那么灵活。水晶体变黄被认为是一些老年人视力不佳的原因。低频波的颜色…紫色、蓝色和绿色难以区分，看近距离物体大为困难。夜间视觉下降

听高频声音时会有困难，男性更为严重。在理解言语时会有困难。随年龄的增大，人说出的声音频率反而增高

二、　毕生认知发展

认知发展（cognitive　development）就是研究心理的过程和产品如何在时间进程中产生和变化。

1、皮亚杰对心理发展的看法

图式（schemes）：皮亚杰把使得个体能够理解世界的心理结构叫做图式，图式是发展变化的基本单元。皮亚杰把婴儿的最初图式描述为感觉运动智慧，后者就�