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〃今天天气不错，朕就四处走走，你们忙你们的，魏其侯。〃

〃臣在。〃

〃他们学的怎么样啊？〃

〃太子殿下习《左传》将尽，颇有所得，臣已可见其宽仁，可承先帝、陛下之志。〃这两位的志愿是把匈奴打得满地找牙，而刘荣只能被匈奴打得找亲娘哭，比起窦婴，他更听栗姬的话。

〃唔。这两个就是栗家的？〃

〃是。〃

〃学得怎么样？〃

〃他们昨日才方到，臣只让他们先熟悉一下课程。〃

〃胶东王呢？〃

〃胶东王天资聪颖，学得很快，只是须得磨磨性子。〃

〃唔。〃招招手，〃小猪，过来父皇这儿。〃父母疼小儿，窦太后如此，刘启也如此。

〃父皇〃受到委屈的小孩扑向家长，准备寻求安慰。

〃叭嗒。〃一束竹简从衣袖中滑了出来，是九九表！韩嫣的神经一下子崩了起来。

〃随身带着竹简，彘儿就这么好学么？〃点点小猪的鼻子，这时的景帝看起来像个普通的父亲，〃让父皇瞧瞧这是什么。〃

一旁早有机灵的小太监捡起竹简，双手捧着奉上，韩嫣的脑门上开始有冒汗的迹象。

〃唔，九九表。〃自然是九九表，韩嫣还在两表的中间用大号字写的，〃你写的么？太傅也瞧瞧。〃

〃喏。〃

〃不是儿臣，是韩嫣写的。〃

〃哦？魏其侯看怎么样？〃景帝好像很感兴趣。

〃此表较之臣所授，更加条理清晰、一目了然，〃那是几千年的智慧到最后成形的，当然比你的好，〃胶东王之算学可用。〃

〃小孩子的东西有这么好么？〃刘彘的口气很疑惑，〃栗猛说这是小孩子的东西没什么了不起。〃

拍拍儿子的脑袋，景帝别有深意的看了栗猛一眼：〃能学会这个自是没什么了不起，可能自己制出这个的却是真了不起。韩嫣。〃

〃臣在。〃顶头上司和上司的上司都没生气，让我松了一口气。

〃这是你自己制的么？〃

〃回陛下，是臣制的。〃少说少错。

〃噢，不是别人教的么？〃

〃太傅教的加减相乘之法，臣、臣觉得有些繁乱，看起来有些吃力，就……就想弄得简单些，看起来也省力。臣以后不敢偷懒了。〃有错没错，先认个错。

〃呵呵，〃袍袖挥动的声音，〃起来吧，你没错，唔，删繁就简。你这孩子，有点意思。〃

〃喏。〃

〃窦婴。〃

〃臣在。〃

〃这九九表你拿去抄一份，再还给胶东王。〃一声清脆的叭嗒声，竹简落到了案桌上。

〃喏。〃

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栗猛、栗申的武艺显然是练过的，至少箭能射到靶子上，力气也不小。汉代即使文臣上殿，也会佩剑虽然装饰作用居多尚武的风气很浓，身为外戚的栗氏，习武也不是件奇怪的事情了。这两人对于自己的武艺很满意，又处在青春躁动的时期，极其卖力地开弓搭箭，每开一箭总要〃嘿〃一声，看得程不识嘴角抽搐。

他们俩完全没搞清楚状况，程不识是个严谨的人，对于这种幼稚的卖弄绝对没有好感，偏这两个人看不出来。

据韩嫣私下的观察，程不识对太子荣的教导颇有些敷衍的嫌疑。不能怪程不识，这位太子实在是太过仁弱了，虽然孔子认为射箭是项文雅的活动，但刘荣的动作也太过文雅了，虽然比较有准头，但力度不够。这样软绵绵的学生，想得到一个在血火中打熬出来的将军的喜爱，比栗猛、栗申更困难。即使因为他是太子，程不识还得恭恭敬敬地指导，但是并不很热心。

反观刘彘，身体好，学习态度认真，对练武颇为狂热，对程不识也更尊敬。不是说刘荣不尊敬程不识，只是刘荣的尊敬多是因为礼法，而刘彘的尊敬带了更多的真心，刘彘爱武将。

作为刘彘伴读的韩嫣，力气真比不上刘彘，不过胜在用心，比刘彘还要有毅力。不全是因为心理年龄的原因，纯粹是面子问题，有时想到自己一个快30的人了还没个学龄前儿童能坚持，就算已经想坐地上不起来了，还得咬牙硬撑着。所谓勤奋好学的评语，就是这么来的。想当年，因为在同一辈里年龄比较大，被下面的一堆弟弟妹妹缠住问问题，就是编个答案出来也不愿真说〃我不会。〃为了不被大家问倒扫了面子，拼命读书，把他们可能问到的领域的