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方洋。”

我白了他一眼，“也气气你！”

“我可不会生气。”他笑道。

小欣当时也来了好奇心，道：“来我也看看，方洋物理不是很好吗？是什么题？封凯也不会呀！”

我们叽叽喳喳看着题，身后突然传来封凯阴阴的声音，“我也再想想。”

当然我们也是无疾而终。

下课铃声刚响方洋又走了过来，书一放本子一摆笔一拔，气势汹汹站在封凯座位旁。

“我怎么想都应该能求出来，不过列了式子又解不出来，你看这样对不对？”

周升艰难地绕过被封凯和方洋阻塞的空间，低声说道：“都不吃饭，真认真啊！”

我跟小欣也留了下来，听他们讨论。

从封凯的表情来看他本来是打算去吃饭的，但很绅士地没有浇灭方洋的热情。他轻快地移到周升位上，礼貌地请方洋坐下。

“你列出方程式了？”

“对啊，列了十来个，乱七八糟，也算不出来。”方洋皱起眉头。

他们时而安静时而热切地讨论着，我跟小欣也没有放松注意力，最后忍不住扭回头跟着掺和。方洋的思路跟我之前的很像，但我们卡在了不同的地方，而他正好解了我的困惑，我抓起笔解释我的思路，在那张画得面目全非的演草纸上列了一堆式子。

“这样肯定能解出来吧，就是算起来太麻烦。”

方洋无所谓地说：“能算出来就行啊。”

封凯跟我们想得完全不是一路，但很快就理解了我的意思，并三化两化把题目解了出来，引起我们一阵赞叹。

后来封凯自嘲说完全想不到我们的思路，方洋随口道：“你是写的题太少了。”

他一句说完自己毫无感觉，我们几个却都愣住，我跟小欣拼命忍笑看封凯反应，果然他面部有些僵硬。

方洋回位放了书便喊封凯一起吃饭。我和小欣在路上回想起方洋很不以为然对封凯说得那句“你是写得题太少了”都觉得异常有趣。

更出乎意料的是，没过几天方洋又拿着他的红皮书找封凯问题，而封凯也又一次没有立刻回答出来。我跟小欣在前面心里也紧张得很，想听封凯大显神通又想看封凯哑口无言。

封凯让方洋先回去的声音甚至有些阴冷，我跟小欣偷偷回头看他，他也抬起低着的头看我们，“赶紧转回去，不要笑死了！”

原来他知道我们在笑！我跟小欣忍不住流露出巨大的看戏欲望。

那节课封凯没有看他那些另类的书而是专心思考那道题，居然还拿出课本仔细看了会儿。我跟小欣看到他那么认真都感慨万分。封凯下课后把方洋叫来，方洋理解得倒很快，没几句就万分痛心地说道：“靠，我把这个给忘了！”封凯淡淡问他还用不用讲，方洋表示不用，礼貌地谢了他，还顺便提醒一句：“这个证明根本不用推，可以直接用书上的公式。考试别忘了！”

这句话让我们又一次寂静了。

那时候全班都知道封大天才被一本红皮书难住两次，还被后进生指点了，因此当方洋没过几天第三次拿着他那本万众瞩目的红皮书向封凯走去的时候，我听到不止一个人的低语轻笑。封凯听到笑声的时候就一副认命状，还微微有点如临大敌的感觉。我和小欣一直偷笑着瞄着方洋走到他身边。

“方洋用来气别人也挺好用的。”我低声对小欣说。

方洋看都没看周围一眼，盯着书直冲封凯过去，真难为他没撞桌子。

这一次不出意料，封凯又是很久没说话，我和小欣默默转过身，看了题目一眼，我顿时头大。那题的图画得层层叠叠，加上方洋的算式演草涂改，简直让人荡气回肠。我开始同情封凯了。

“方洋，你从哪买的书啊？”我心情复杂地看着方洋。

“怎么了？这是我爸给的。”

“这不是我们要考的东西吧，上两次都用了课外知识才写出来的。”

“……”方洋愣了愣，正看到封凯也疑惑地看他，便道：“你接着算。”

封凯默默低头看题，我跟小欣接着忍笑。

“只有一点没学过，我别的都写了也都对了啊。”方洋似乎对我们质疑他的书很不满。

“那你挺强的啊。”小欣笑道。

方洋这次没有回话，只是微笑一下低头看题。

那次之后，最大的变化是封凯开始写我们正常人写的作业了。我们笑他，他便毫不在意地说：“不能老被那小子