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当时只觉得师傅是一位慈祥的长者，每个男女学生都是亲切和蔼的师兄师姐。大厅上正有几个年龄六、七岁到十三、四岁的男女孩童在抡刀舞棍、翻身扎架的练功。顽皮好动的他，到这样的情景简直心花怒放，那时的感觉，就像现在的小孩子到了迪斯尼乐园。

在父亲和师傅谈有关成龙入学事宜时，成龙被三位师兄姐带领着，这边摸摸连功用的刀枪剑棒，那边看看几个学生扑跳翻腾，开心得不得了。当父亲把他叫到跟前，问他想在学校待多久时，成龙不加思索的说：〃十年。〃

就这样，父亲与师傅签下了十年合约，把他留在这间戏剧学校。

成龙并不是没有受过正规教育，在六岁那年，他跟别的孩子一样，上小学读一年级。并且经常把母亲给的车钱和早餐费，买零食吃掉。除了贪吃外，打架也是他记得的学校生活之一。同校学生倒不是他的打架对象，常跟他对打的是附近一所洋人学校的外国小孩。也不知为什么，他们一见面就打架。换上别的小孩可能不是那些高头大马外国男孩的敌手，但对长得比7岁的孩子还高还壮实的成龙来说，往往他们两个也打不过成龙一个。以后这群小洋人见到这个壮小伙掉头就跑，虽然胜利就这么轻而易举的到来，他也不会就此善罢甘休，常常是背着书包追一阵子，才心满意足的回家去。当然，与上他们人数众多或者有一些年纪较大的在一起时，逃走的便是他。

所幸他心地善良，遇事识得分寸，虽好打斗，却不怎么好勇斗狠、恃强凌弱，也极少出那类打伤别人被告到家里的〃恶性事件〃，不太给父母添麻烦。

第2节：爱打架的〃坏孩子〃

作者：　何跃青

由于常打架，闹事，所以成绩平平，看着别的孩子从一年级升上二年级，又从二年级升上三年级，而成龙始终还在读他的一年级，最后，谁也没有预料到，一年级竟成了成龙平生的最高学历。长大后，成龙戏称他的读书生涯是〃读来读去都是一年级〃。

后来，父亲看出他不是读书的料，于是向朋友辗转请托介绍，把他送去了于师傅开设的学校学艺。

回忆起当时的情景，成龙说：

我现在已明白父亲送我去那里，不全是为了我读书不好，可能穷也是一个原因。那时父亲时香港澳洲领事馆的厨师，为了多赚点钱，他通过友人找到一份在澳洲的工作，替美国大使馆掌厨。因此他打算在赴澳洲之前，用他认为最妥善的方法把我安顿好。

我刚进戏剧学校时，还不满8岁，浑浑噩噩的小事也不懂。只见每天早上，师兄姐都在天台上跑圈练气，然后就是〃拿鼎〃倒立。我是新生，便跟在他们背后跑，累了就坐下。他们倒立三十分钟才能停下，我来个半分钟，跑开去舞弄单刀，也没人理我。一天、二天、三天的过去，只觉得的日子过得真惬意。

然后到了第六天，我因不小心丢了一颗核桃在地上，伸手到冰箱后面去找，结果被人到师傅面前告发我〃玩电〃，原来我找核桃的地方正是电源插头所在。

师傅点了点头说，也该是我〃开斋〃的时候了，然后他用藤鞭打了我六下。我还清楚记得，那次师傅打我时，师兄姐们看着我的那种幸灾乐祸的表情。我才知道他们等着看我这一幕已经等了六天了。到了后来，我也跟他们一样，每看到有新生入学，就数着他能风光到第几天才让师傅〃开斋〃下马威。

就这样，成龙告别了信马由缰、自由不拘的童年生活，进入到同龄孩子从不曾体验的严厉与刻苦中去了。

师傅的皮鞭和勤奋的童年

学校里的日常生活不外是练功、吃饭和睡觉。练功须练基本功的跑步、拿鼎和拉腿等。我印象最深刻的是，拿鼎到了支撑不住要下来，却又被师傅拿着藤鞭在旁硬迫着要挺下去时，只觉得眼冒金星，鼻孔和嘴巴早已鼻涕口水尽流了。

拉腿也是必练的基本功。起初看师兄姐站在墙边，把腿搁到墙上一副轻松的样子，自己也学着伸腿到墙上装模作样。过了两天，师傅叫他尽量侧着身子，把腿张开，跨〃坐〃到墙上。他办不到。师傅立刻叫三个师兄过来，一个把他上面的脚尽量拉高，固定在墙上，另外一个在他的背上和肩上用力推，帮他将两条腿成垂直线贴到墙上。大腿内侧的痛得他哇哇大叫，眼泪也不禁夺眶而出。

然后就是翻。看师兄姐翻的高兴，自己当然也想翻一两下。在正式翻一个之前，头撞地几下或脚会不会扭着，这多少得看个人的运气。大小意外也经常发生，但当时从师傅到学徒，都不觉得意外是什么大不了的事情。翻的时