第2部分(第2/4 页)

既无力也无心在西线打下去。但转头对付革命还是绰绰有余的。颇有点我们中国人说的“外战外行，内战内行”的味道。比如在*一九零五年的革命时，原本笨重迟缓的俄军，变得异常敏捷。也许是因为“内战”靠近自己的铁路网，军队的集结相对比较方便吧。尼古拉二世调兵遣将，在电讯系统和铁路系统的帮助下，军队从一地赶往另一地，全军协调一致，调动灵活，执行命令坚决，革命被迅速扑灭。其高效率连西欧的报纸都为之惊讶。

既然军队有过迅速扑灭革命的先例，那么这支后来号称白卫军的旧军队，为何在十月革命中却保持了中立，致使革命轻易成功呢？而当革命成功，布尔什维克上台以后，军人反而不再中立，进而掀起大规模叛乱了呢？这既与俄国军官阶层的训练和组成有关，也与布尔什维克革命前后的策略有关。

由于在革命成功前，布尔什维克对于自己真正信仰的东西，宣传上都有所保留。除了土地归农民这一条，宣传得尽人皆知以外，其它意识形态上的东西，一般人并不清楚。加之苏维埃早已合法化，成为了俄国实际权力的执行机构（尤其是在农村）；而布尔什维克的俄语字面含义是指“多数派”，苏维埃的多数派当然更是合法的了。所以军队一开始，对于布尔什维克的上台采取了默许态度。许多军官甚至不知道布尔什维克就是共产党。他们对于克伦斯基的倒台多少有些幸灾乐祸——因为克伦斯基在推翻沙皇的过程中，是一个积极的革命家。而不少军官和士官是怀念沙皇的。关于这一点，托洛斯基在一九二零年十一月七日发表的《回忆十月革命》一文中，有过有趣的描述：“……应该说，在第一阶段，军官扮演的角色令人吃惊。当我和列宁召集彼得格勒卫戍部队军官会议，在会上招募抗击克伦斯基的军官队伍时，发现其中新的指挥官很少；他们所有人都来自沙皇军队，但这些旧军官中的许多人居然赞成我们。在多数情况下，这显然是出于帮助我们推翻克伦斯基的愿望。”

对沙皇的爱的培养，是白军的传统。这从军校的起名上就可一窥端倪：尼古拉近卫军学校，尼古拉炮兵学校，亚历山大第一军校，亚历山大武备中学等等……对“沙皇，祖国和正教”的爱，是从年轻人一进入士官学校大门起，就开始反复灌输的。比如：在由列弗尔特（彼得大帝重臣）建造的莫斯科亚历山大士官学校内，专门在“国王大厅”悬挂起比真人还高大的历代沙皇戎装画像（结业时要向沙皇宣誓，仪式极其隆重）。地板定期由打蜡工人磨得油光锃亮。教学楼的颜色非红即白，整洁气派。不管是哪一季节的制服，从清爽宽大的短上衣，到挺刮束腰的冬大衣，双肩上的白缀章均配有红色花字：“N。Ⅱ”，代表沙皇尼古拉二世。有专门的军用裁缝店，为士官们缝制制服，常礼服和军大衣。每一年级士官晋升为军官时，沙皇都会亲自发电报祝贺。而这样的电报是年轻人朝思暮想的。看看沙皇掏钱为他们提供的制服有多漂亮吧——尉官制服一律镶上金边，白底子绣红花字，紧绷绷地系着宽腰带；腰带左侧别一把皮鞘刺刀。军帽是按季节搭配的：夏季是带红帽箍白帽徽的无檐帽；冬季是铜光瓦亮的配雄鹰标志的卡拉库里羔皮窄边帽。每一种头饰按规定都粗犷地拉向右侧，透出豪迈和挑衅意味。追求华丽可以激起年轻人的自豪感和荣誉感；在这一点上沙皇是不惜工本的。沙皇的军校供应商为帅气的青年军人们提供各式漆皮靴或鞣皮靴；提供永不开线的麂皮手套；提供杂役或勤务服务。沙皇还提供有风笛长笛有短号圆号有单簧和双簧管的大型军乐队——每学期演奏的曲目多达三百首，均为世界名曲。且军乐队的水平之高，可以直接去莫斯科大剧院公演。而教授他们的校尉老师们，也是优中拔优的精英：比如亚历山大士官学校的射击教师是全军步枪射击的冠军，教授他们击剑的是全俄剑术冠军。教授体操项目的是单杠和吊环运动员。除了身体的训练，他们也学习文化知识，继续在武备中学就已经开始的课程：如文艺，数学，力学等。士官学校新开的课程则有军事工程，制图，测量等等。所以在当时的俄国社会，士官生被视为受过高等教育的军人精英。他们经过选拔后在优渥的环境中学习成长；军人仪表和姿态都非常正规，各种战术动作训练得轻盈敏捷，炉火纯青。

正是士官生们，日后组成了白卫军的骨干。在科尔尼洛夫将军那次著名的冰雪进军中，曾经有过两千余名士官生分队（百分之六十是军官），将上万红军打得溃不成军的战例。而他们的献身精神，也只有家破人亡的资产阶级志愿兵可以比拟。在东线还有过这样的战例：一支以士官生为主的部队被包围，弹尽粮