第1部分(第2/4 页)

权利。

１８６２年至１８６７年，胡亚雷斯领导人民抗击拿破仑三世组织的墨西哥远征军并获

得了胜利，从而推翻了以麦克西米连为傀儡的帝国。他曾兴办印第安人教育，镇压退伍军人

暴动与迪亚斯叛乱。亚里山大·墨索里尼对胡亚雷斯的英雄事迹十分崇拜，他希望自己的儿

子长大成人后要像胡亚雷斯一样，做一个有利于人民的人。

但是，墨索里尼的秉性，却和他的父母不一样，骄奢野蛮。他常常偷邻居的鸡，和果园

里的苹果。当大人抓到他时，他就装出一副受伤了的样子，别人也不敢把他怎么样。为了改

变他的这些坏习气，母亲就常常带他去教堂，让他做礼拜，唱圣经。墨索里尼极不喜欢教堂

那昏暗的环境，总是无精打采的。有一次唱赞美诗时，他趁母亲不注意，一下子溜走了。唱

诗结束后母亲到处寻找，却发现他小子不知什么时候钻到了神父的卧室，把那卧室翻得很

乱。人们都进来时，他已在神父的床上睡着了。但地上的什物中，有几条女人的三角裤和胸

罩，那是两个修女在这里陪神父睡觉时留下的。

这件事当时在瓦拉诺·迪科斯塔整整哄动了一个月。１８９０年，墨索里尼进了邻村的

一所学校读书。他经常和同学打架，还常常躲在厕所后面看女老师大、小便。学校抓住他，

罚了几次，还是无效。两年后，学校无奈把他开除了。

他的父母只好把他又送进另一个学校。在这里，墨索里尼的坏脾气依然未改，常常和同

学打闹，尤其是喜欢抓女同学的小辫子。

不过，墨索里尼也十分聪明，很多东西他都过目不忘，过耳成诵。一些老师还由衷地称

他绝顶聪明，未来不可估量。这使他更加狂妄不已，自以为是。但在老师们的教导下，他逐

渐用功于学业了。

不过，对于有些问题，墨索里尼常常提出自己的见解，尽管有时他的见解显得荒诞不

经，但他自己说起来却津津乐道。有一次口试，他一口气说了半个小时。

主考老师说：“我佩服你的口才、你的雄辩。可是，你离题十万八千里了。〃说着，打

了个零分。

放假回家，墨索里尼总是练习演说姿势，母亲说：“你为什么老是这样？”

“这有什么奇怪？我将来要让整个意大利听我的指挥。”

在那个时代，欧洲各种思潮泛滥，有时一天能冒出几个主义。什么空想社会主义、帝国

主义、封建极权主义、达尔文主义、巴枯宁主义等等、等等。在墨索里尼的头脑中，充斥着

种种幻想。他在学校没事的时候，一天到晚喜欢写罗马的城名，大城市名、小城市名、写满

一纸，他很想到罗马一游。不久，他同母亲到拉文纳旅行。这里伟大诗人但丁的故乡，到处

充满了厚重的文化色彩。墨索里尼站在但丁墓前，心里涌现出无比的崇敬。他觉得自己应该

像但丁一样写出最新最美的诗句、语言。此事对他以后的记者生涯影响很大。

铁匠亚里山德罗，对自己儿子的成长十分关切。为了培养儿子爱劳动的习惯，每逢放学

后，他就让墨索里尼在店铺里劳动。亚里山德罗给他讲解机器的原理，墨索里尼愈听愈感兴

趣，他开始领会到机器也有它的特性。在劳动的过程中，他常常听到父亲和一些穷朋友讨论

各种政治问题，许多疑问在他的心头缠绕：那些警察带着枪，为什么还那么小心谨慎？为什

么那么多穷人整天生活在贫穷饥饿之中？他们为什么常常诅咒政府？

１８９６年，墨索里尼被送到福林波波利的师范学校去学习。这是一座很有名的培养教

师的学校，学制六年。这对墨索里尼来说是难以忍受的。他在学校仍不甚用功，经常违犯纪

律。在痛苦与煎熬中，他终于度过了六年，取得了毕业证书。

接着，墨索里尼在哥尔替瑞乡村谋到了一个小学校长的位子。但这种毫无生气的〃孩子

王〃生活令他觉得十分无聊，使他有一种宏图、壮志难酬的惆怅。一年过后，他扔掉教鞭，

离开了这里。他决心去闯荡江湖，去干自己想干的事，去干自己值得一干的事。为此，临行