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危险地吱吱嘎嘎作响的树枝上去了。

“我要扔给你一张网，”他冲那个男孩子喊，“把它拴在一个地方，这样你就可以像使用绳梯一样爬下来了。行吗？”

“行……我准备好啦。”那男孩叫道。

布鲁诺抓住球网的一头，把它朝吊篮扔上去。这样扔了两次后，男孩抓住了它，把它绑在缆绳上。“现在我干什么？”他喊。

“开始往下爬吧。悠着点，要小心，慢慢来。”

布鲁诺和布茨拉紧那张网，担心地望着男孩，他比他们俩都要小。

只见他翻出了吊篮，开始往下爬，很快他们三个人都站在那根吱嘎作响的树枝上了。

“咱们下去吧，离开这儿！”布茨恳求道。

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有人喊“救命”（2）

他们放开那张球网，帮着弗朗西斯科下到地上。

布鲁诺刚跳到草地上，就突然刮来一阵大风，把气球从树上扯开了，一直把它送入了夜空，后面还拖着那张晃晃荡荡的排球网。

“噢，天哪！”布鲁诺呻吟道，“这是我今年弄丢的第三张球网了！费林教练会宰了我的！”

“我非常愿意再赔一张，”那个男孩认真地说，“没有你们和你的网，我还在上头呢。”

“这位是弗朗西斯科。”布茨对布鲁诺说。

“嘿，”布鲁诺说，“你到底是打哪儿来的呀？”

弗朗西斯科茫然地朝天上指了指。

“不，我是问你，那个气球是打哪儿来的？”

“渥太华①，”男孩回答，“我住在那儿。我父亲今天早晨举办了一个商品交易会，”他解释说，“他们做了这个气球，让人们进去往上升。我当时觉得挺好玩。可轮到我上去的时候，绞盘坏了，气球就飞走了———把我也带走了！”

“哎哟！”布茨说，“真奇怪！”

“不，不是奇怪，”弗朗西斯科伤心地说，“是可怕！风非常大，不久我就迷失在云雾里了。谁也看不见我。”他悲伤地望着两个小伙子。“我本以为再也下不来了，”他说，“我现在饿极了。”

“咱们最好还是带他到‘鱼儿’那里去，给他弄点吃的。”布鲁诺说。

“咱们可不能再到‘鱼儿’的家去了。”布茨不同意。

“咱们没有别的选择，”布鲁诺指出，“走吧，弗朗西斯科，我们要带你上‘鱼儿’那里去。”

“你是说？”

“我们的校长，”布鲁诺解释说，“这里是学校。”

三个人穿过校园，朝校长的房子拼命跑去。

“布鲁诺，我在想，”布茨在他们快到时小声说，“为救这孩子，咱们得把他弄醒。要是他发现咱们在半夜里一块儿闲逛，他会发疯的！”

“别发傻了！”布鲁诺厉声说，“这个孩子被一个失去了控制的气球带走了几个小时，别人还不知道呢，准有半个国家的人在找他。另外，要是咱们等到早晨，他会饿死的！”他伸出手，按了三次门铃。

他们等着。布鲁诺又按了一次铃，最后门开了，出现了穿着红色丝睡衣、神情疑惑的斯特金先生。

“我们必须见您，先生，有紧急事情。”布鲁诺边说边闯了进去，布茨和弗朗西斯科跟在后头。

斯特金先生目瞪口呆地站着。过了一会，他把他们领进厨房，还看了看钟。

“如果这是某种恶作剧的话，”他生气地说，“我不觉得这有什么好笑。熄灯时间早就过了，你们竟按响了这里的门铃———而且在一起！———就像一对流氓，还拖来了一个同谋，你们最好还是对这一切作出合理的解释吧。”

布鲁诺和布茨同时抢着大谈特谈起来，斯特金先生只能听出“气球……援救……树……排球网……弗朗西斯科……”，但叫人难以相信的是，他居然像是听懂了。

“弗朗西斯科，”他学了一句，“你是弗朗西斯科？迪亚兹吗？”

“是的，先生，”男孩说，“你就是‘鱼儿’吗？”

一阵可怕的静默。斯特金先生淡淡一笑。“是的，”他回答，“我猜想我就是。”

他瞪了布鲁诺和布茨一眼，然后转身对弗朗西斯科说：“一整天都在报告有关那个飞走的气球的新闻。你是说，它落在这儿了？落在麦克唐纳男校？”

“不，先生，它根本没落下，”弗朗西斯科说，“它给挂在一棵树上了。我没法下来，我一个劲儿地叫‘救命’，让他们听