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草上飘看到狼狗这个样子，心里高兴极了，看来这些天的磨刀时间没有白费，付了劳动还是有收获的。

鸟人听草上飘说了，也很高兴，他说，既然已经完成了眼神的训练课程，那就进行下一步的训练吧。

鸟人说下步就是说话和声音的练习，

在人与人的交往中，用美好的声音形象去和人交往，在魅力和成功率上会占有不小的优势。

声音是〃沟通中最强有力的乐器〃。很多人都不知道自己的声音是〃乐器〃还是〃噪音〃。

一个动听的声音应该是饱满而充满活力的。既能充分传递自己的感情，又能调动他人的感情。

音质宽厚醇美、语调抑扬顿挫，可以放射出独特的性格魅力，美化形象，这样可以保持人们的积极的注意力，并且提高交流的效果。

鸟人说这次男人声音魅力与表现技巧训练课程，是针对草上飘男性的特点和实际需要，将致力于提升草上飘的声音魅力和表现技巧，全面提高嗓音的说服力、亲和力、感染力，通过塑造声音形象而提升草上飘的个人形象，赢得他人生的和谐发展。

培训目标：展示声音魅力，提升声音的表现力和感染力！

1、运用科学发声的技巧，保护嗓子，从而美化声音品质。

鸟人要求草上飘每天早上上河边对着水大声的唱歌，第一天，早上草上飘早早的就起来了，对着河边张开喉咙，扯开嗓子，放声歌唱起来，只听见远处林子的鸟顿时都受到惊吓全部飞了起来，从林子深入扔出一只鞋子，草上飘被鞋子一下子命中目标，它直直的砸在草上飘的脑门。

“谁啊？谁在鬼哭狼嚎啊，天还没亮也不消停？”

草上飘坚持每天在河边大声唱下去，最后林中守林的老头被迫搬离了林子，搬到听不到草上飘声音的地方住下。

2、增强声音表现力和感染力，掌握抑扬顿挫，提高声音魅力。

鸟人拿了一本诗集，要求草上飘充满感情的读出来，用来提高声音的魅力。

书上有诗云：你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃；来我的怀里，或者，让我住进你的心里。默然，相爱；寂静，欢喜。

这美丽的语言从草上飘的嘴里念出来，让鸟人顿时汗毛根根坚起，鸡皮疙瘩掉了一地，鸟人就不懂了，为什么这么通顺的几句话，草上飘就给念成了：

“你~~见，或者不~~见~~~我，我就在那里。”

“停，这句话是这样断句的吗？”鸟人看着草上飘问道

“那该怎么样？”草上飘看着鸟人一脸的茫然，自己是很认真的读出来的啊。

“跟着我读：你见，或者~不见我”

“你~~见，或者不见~~我”

“你见，或者~不见我！！！”鸟人咬牙切齿的教着。

“你~~见，或者不~见~~我”

教了几遍，鸟人顿时感觉自己已经快要疯掉了，这人怎么说话断句该停顿的地方不停顿，不该停顿的地方又停顿。

鸟人教了无数遍，已经烦燥至极了，草上飘还是那个样子断句，鸟人无奈的摸了摸已经口干舌燥的喉咙，对着草上飘说道：

“我实在是教不了你了，你另请高明吧~~~”

小红过来送水给鸟人喝，正听到鸟人气急败坏的教草上飘，顿时心里有了主意，她对着草上飘说：“我来教你念这句吧。”

“嗯，好”

“你见”小红说了一个词，拿着一个竹棍在地上敲一下，

草上飘跟着念一个词：“你见”

“或者”小红又拿个小竹棍在地下敲一下，草上飘跟着念：“或者。”

“不见我”小红再敲一下，草上飘跟着念：“不见我”。

鸟人在旁边看着，觉得这种教学方法真是太适合草上飘这种人了。

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第五十四章　魔鬼训练（3）

更新时间2012…3…16　22：57：56 字数：3128

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经过了小红细心的教导，草上飘的断句终于让人听着比较顺耳了，现在小红不用先领读，她只用拿着小竹棍在地上敲一下，草上飘就可以在小红敲的同时断句。

草上