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根據他的了解，這和二中不太一樣。

泓展國際的學生，大多都有在課堂之外接受各種教育培訓、開展社交活動的條件和需求。

二中會鼓勵學生多參加各種與學科有關的、興趣有關的社團，還有競賽班什麼的，泓展國際不會。

重點中學為學生們構建了非常豐富的校園生活，泓展國際這樣的私立高中也有，但學生們未必有時間參加。

學校不要求，他更願意早點回家陪陪母親。

上輩子，在甄語回簡家前，母親每年總要病上兩三次，情況忽好忽壞，在被病痛磋磨的時光里，有家人陪伴總歸好一些。

甄語聽到簡固的回答就明白了，放學直接回家……可能是在家待著心理上更舒適。

行吧，能讓自己好一點，也是積極的表現。

和孟舒然兩相對照，簡固的情況還挺樂觀的。

人和人講緣分，簡固到他面前來了，和他提了這些，他就在心裡過了。

過了，未必存得住。

在接下來的、沒空和孟舒然見面的半個月裡，他依然會留出時間給老同桌打個電話，不見得有時間想起簡固。

他有更應該去關注、去專注投入的事，和簡固的緣分暫時也就止步於聽對方說兩句罷了。

出了小飯店，一塊兒走到二中校門口，他們就該分開了。

然後……完蛋，簡固又露出了那副表情。

眼神濕漉漉的，帶著種賊容易受傷的柔軟。

非常無辜、與此無關、十分無語的甄語：得，也是真沒轍。

甄無語，甄沒轍，他最近的化名有點多。

「咳，回吧，明兒周一了，好好上課。」甄語最終還是用輕飄的鼓舞應對了當前的情況，不說點什麼，心裡不自在，「你說的事，我會跟孟舒然商量的。」

簡固立刻點頭答應，反過來囑咐了他許多，有按季節穿衣的，有按時令補充營養的，有交通安全的——聽著可真是，怪操心的。

思慮過度啊……有點不像這個年齡的人。

簡固在事兒上一會兒幼稚，一會兒成熟過度，心理年齡忽大忽小，這麼多變，好像也體現出了心理健康不是太好？

甄語不打算半瓶子水瞎晃蕩。

他只是想著，如果孟舒然真心沒意見，那他們可以抽時間見見。

簡固的煩惱可能沒有那麼亟待解決，說不定沒他也行。

可這不是找上他了麼，還被他誤會，鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛地熊了一通。

簡固是不生氣，看著性子挺好……他不能裝不知道啊。

簡固找他學習，或者說想找人聊聊，與確實自律、生活規律的他接近一下，受點薰陶——成與不成，都在他一念之間。

他知道自己不是簡固的救命稻草，也從沒自以為是孟舒然的救命稻草過。

抽出點時間，就能讓朋友覺得好一些；順手帶上簡固，就能讓對方似乎也要脫軌的生活穩當一些。

何樂而不為？

他忙，可能不會積極主動去做好事，卻也不會刻意拒絕讓一些事情走向良好發展。

他甚至不需要花太多時間，就捎帶一腳的事。

甄語清楚地感覺到……自己已經動搖了，天平已經向「當場答應簡固」傾斜了！

還是得問過孟舒然。

先說個活話兒吧。

「那行，我回學校了。」甄語釋放出了一個要聯繫方式的信號，「咱們回頭聯繫？」

今天所有發生的事，都好得出乎簡固的預料。

聽到甄語這麼說，他第不知道多少次認真且欣喜地點頭：「好的好的，你快回班吧！別耽誤你自習……下周、下周日我再給你打電話，可以吧？」

感謝他自己的勇氣和決心，讓他把這樣的話問了出來！

下周他或許還有機會和甄語通話甚至見面，而不是只能暗中做些什麼。

甄語：「……」

他的意思不夠明顯？

「你給我個號碼。」他可不想再遇上打算回撥還得找班主任要號的情況了，「留個電話，我有空了給你打。」

簡固一怔，頓時有些手忙腳亂了起來。

他該怎麼把手機號碼給甄語，他還沒印名片什麼的。

直接報出來不方便記吧：「稍、稍等，我去找紙筆……」

「你說就完了。」甄語到學校門口一看，時間還算寬鬆，倒也沒急躁，「直接