第2部分(第3/4 页)

高中，还是很有希望的。当然，胡老师没有提，她在这里面帮白染讲了很多好话，做了很多努力。

白染太吃惊了，傻呆呆地听著胡老师的话。胡老师也许还要去别的学生家里，很快就走了。晚上父亲回来，白染跟他说了这事，父亲也是满脸惊诧，说：“那你跟胡老师道谢了吗？”

白染楞楞地说：“道谢？没有？”

很长时间以来，父亲都是麻木不仁的样子，这天却又是吃惊又是焦急，说：“你看你这麽大个人了，怎麽一点都不懂事？明天我们一起去上门道谢。”

第二天正好是星期天，工厂放工，父亲早上起得很早，细心穿戴齐整，带著白染出门。想了半天，还是拿出手头不多的钱，买了一个西瓜，去胡老师家里。

胡老师年纪不小了，不过还没结婚，在初中当了很多年老师，所以能分到一间单人的宿舍，而不用跟别人挤。白染凭著听同学闲聊时提起的一些模糊印象，没费多大功夫就找到了胡老师家里。胡老师正在做扫除，地拖了一半，看到一个中年男人在门口探头探脑，赶紧迎出来。家长会上的大人孩子太多，她也未见得全都记得住，再看到男人背後的白染，就知道这肯定是白染的父亲了。

刚拖的地，两个人有些不好意思地踩了。胡老师当然也有自己的原则，不肯收礼物，不过大热天的，那麽大的西瓜，送上门来也不能叫人提回去，就笑著叫两人坐了，拿了西瓜去切。

白染的父亲不善言辞，一本正经带著孩子来了，却除了“谢谢老师”之外无话可说。胡老师切了西瓜端上来，三个人一起吃。白染家里情况特殊，胡老师也不能问白染的母亲，也不能问白染的父亲，只能说著白染平常在学校里的表现，如何学习用功，如何安分守己。白染的父亲也像学生一样，恭恭敬敬地听著老师的教诲。三人一起吃了半天，也只吃完了半个西瓜，白染父子就站起来告辞了。胡老师很客气地送出来。

十点多锺的时间，夏天的太阳这时候已经很毒，白染跟著父亲一路往回走，顺便又去了一趟菜市场，一边纳闷自己到胡老师家里这一趟是去干什麽去了。

两个人的车站10

九月的开始，白染果然毫无意外地入学了。父亲的收入比起之前当讲师的时候还要更加微薄，但是对他的入学非常欣慰，巴不得能把所有的钱挤出来给他上学。尤其在母亲走後，家里并没有积蓄。白染的爷爷奶奶过世多年，父亲只有很远的表亲，所以没有可以借到钱的亲戚。於是两人的生活越来越拮据，衣服是没有钱买了，连买米买菜都成了大问题。有时候父亲拿出买菜钱给他的时候，他简直怀疑父亲是不是把单位里偷带出来的煤拿出去卖了。父亲曾经有些读书人的狷介，但是现在，白染已经不确定了。

入学之後在学校里头一件注意到的事，不是别的，而是邹琴竟然又跟他同班，而且排座位的时候还跟他排到了一起。白染莫名的尴尬，邹琴对自己的善意，他不是不感激，但是这种阴错阳差的安排他并不喜欢，他只希望能跟这个女孩子拉开一点距离。

学生干部也是考虑经验经历的，因为邹琴初中时做的生活委员，所以进了高中仍然被班主任指派做生活委员，当然这本来就是个吃力不讨好的差事。如果论家庭背景，邹琴是典型的根正苗红，爷爷是码头工人，父亲也在工厂工作，一家人的成分正得不能再正，然而她本身却也平凡得不能再平凡。她长著一张饱满的圆脸，浓眉大眼，但整个长相完全称不上漂亮，因为鼻子实在又塌又难看。她上学从不迟到早退，堪称模范，学习又勤奋刻苦到了极点，但是不论活动还是考试她都并不出色。白染年纪还太小，不懂得别人的好意是多麽可贵，在当时只是一味的烦恼起来。

一次上语文课的时候，老师要大家畅所欲言，谈谈喜欢的作家和作品，很多人说高尔基、陀斯妥耶夫斯基。邹琴也被点名回答，她说的是普希金。白染听得直想翻白眼，但如果自己被提问的话，是无法回答的，因为他喜欢的是唐诗，不但不够有觉悟，而且可以说是反动了。从此他开始有些注意邹琴，没过几天，他就在邹琴的语文课本的书页边缘读到了一首诗：“我曾经爱过你：爱情，也许，在我的心灵里还没有完全消失，但愿它不会再打扰你，我也不想再使你难过悲伤。我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你，我既忍受著羞怯，又忍受著嫉妒的折磨，我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑你，另一个人也会象我一样爱你。”

白染的糟糕的预感很快变成了现实，过五四青年节的时候，邹琴偷偷送了他一本非常时髦的