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第35部分(第4/4 页)

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学校根据青少年身心发育特点及学校生活的要求而统一规定的。遵守合理的一日生活制度,可保证学生劳逸结合,*和生活需要得到满足,使大脑皮层保持良好的工作能力,预防疲劳的发展,促进青少年身心健康。

2、要懂得学校规定的作息时间是生活、学习有合理节奏的保证。

3、必须在行动上坚持去做,养成习惯。

遵守合理的作息制度能够保证劳逸结合,使各种活动按一定顺序有规律的进行,有利于动力定型,能有效地节省大脑神经细胞的功能损耗,预防疲劳,提高学习能力和学习效率,同时有利于生长发育,提高机体的抵抗力。遵守合理的作息制度就是合理用脑。

在学习的时候,大脑所主管的视、听、读、写以及有关记忆、分析等功能区都处于高度兴奋状态,大脑任何部位的兴奋能力都有一定的限度,超过了一定的限度,原来的兴奋区域的兴奋就会减弱,抑制就会加强,兴奋开始向抑制*,就会产生大脑的疲劳,出现困倦、头痛等,影响学习效果。

休息、活动和睡眠虽然占去了一定的时间,但保证了清醒的头脑和充沛的精力,因此,一定要学会合理用脑,善于用脑,懂得如何适当调节学习和休息。

(1)科学用脑劳逸结合

合理用

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