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也正是这场灾难验证了“患难见真情”这句古话。我很庆幸，我的学生在地震后的表现让我非常骄傲。

地震发生时我还在校外，当时我一边随着人群往安全的地方转移，一边想着我班上的七八十个孩子。孩子们是否安全？有没有被吓着？有没有人照顾？当时真是心急如焚。我顾不上去小学寻找我的女儿，匆匆忙忙赶回学校。让我感动和惊喜的是，当我回到学校的时候，有孩子已经在慌乱中随手抓起的一本书的封底上写下了所有在校的班里学生的名字，甚至连被家长接走的孩子的名单也做好了记录。孩子们都整整齐齐地蹲在操场上。我感到庆幸——因为孩子们已经悄悄长大了。

晚上下起了雨，孩子们手牵着学校发的塑料薄膜，那就是我们的“家”了。这薄膜就好似塑料大棚，区别在于它不再是一个温室，而是孩子们经历风雨的开始。虽然为数不多的几个男生为我们撑起了一片天，但一群可怜的孩子仍然抱在一起，在风雨中忍受着饥饿，一天、两天……无助的等待。（我）看在眼中，痛在心中，唯一想做的就是怎么才能帮助这群孩子。冒着余震的危险，我数次和男孩子们跑回家中给孩子们去拿家里仅有的食物和冬衣。

寒冷之后是烈日，顶着烈日，我带着男孩子们满大街为几十个等待的孩子寻找食物，解决吃喝问题。在物资紧缺的条件下，每到一处都用乞求的眼神和语气对别人说：“我是威中的老师，我班上有七八十个学生等着呢，可不可以多给一点？”如此奔波两三天后终于为孩子们储备到了比较充足的食物。我感到庆幸——我有这么些勇敢的孩子紧随左右。

烈日下，没有听到“大家分东西吃吧”这句话，即使再饿再渴，也没有一个孩子自己去拿东西吃，每一个孩子都是那么谦让。我感到庆幸——我有这么一群可爱的孩子。

烈日下，孩子们轮流守护着我们那可怜的“家产”，为此，有同学中暑，有同学感冒。寻找药物又成了另一艰难的历程。医药公司关门，医院药物控制。最后，班长杨正执拗地要回家去拿药。无可奈何之下我陪着杨正回了他家，胆战心惊地站在那似乎风一吹就会倒塌的楼下，焦急地看着他尝试各种方法企图上到六楼，因为单元门紧锁。我站在楼下焦急地盼着孩子的出现。突然一阵狂风，房屋飘摇，我的心也随之狂跳，大声呼喊着杨正的名字。终于，他小小的身影终于出现了，并为大家寻得第一批药物。我祈求，祈求上苍保佑我所有的孩子们安康。随后几天，终于有了新“家”——帐篷可以遮风避雨，终于有了更多的粮食，但也还得限量，男孩子们总是先给女孩子分，经常分到最后自己就没了。这一切我看在眼中，痛在心中。我感到庆幸——我有这么慷慨的孩子们。

日子一天天过了，笑脸一天天多了。我感到庆幸——因为我跟我的孩子们走过了最艰难的时刻。

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爱的春天永驻人间

徐文蓉余英

当长长的车队渐行渐远，回首往日熟悉的校园，我们只有把眼泪憋进心怀。“再见了，威中！”多想在绿草如茵的足球场再散散步，在芳香馥郁的林荫长廊再乘乘凉，在幽雅迷人的月色校园里再走走，甚至驻足偌大的操场再听听孩子们朗朗的读书声啊！当“威州中学”四个大字在视线里消失，我们都坚定地说：“威州中学，永远在我们心里！”

人不能没有回忆，那个惨烈的下午，让所有汶川人终生难忘。

骄阳似火，无精打采地炙烤着大地。突然，狂风大作，飞沙走石。瞬间，天崩地坼，远处的群山大面积垮塌，面前的教学楼东倒西歪，墙体开裂、瓷砖飞溅。当惊魂未定的师生幸运地从家里、教室、办公室汇聚到操场后，大家才发现，美丽的校园已风采不再。突如其来的地动山摇让所有人都不知所措，清醒后的教师们开始清点本班人数，全校师生无一伤亡的消息，让每一颗忐忑的心暂趋平静。

有一种温暖让人铭记

地震后的夜晚，出奇的冷。瑟瑟发抖的我，在凛冽的寒风中祈求苍天不要吝啬温暖。在一旁守护学生的刘老师竟魔术般地递来一条男式的裤子：“穿上吧，暂时避避风。”帅老师又递来一件棉袄。接过这沉甸甸的御寒物，我实在难以想象，刘老师在余震不断的雨夜是怎样摸回漆黑的小屋，又是怎样在被震得乱七八糟的物件中翻拣出这条裤子的；帅老师那不满周岁的儿子更需要棉衣御寒啊。我突然感到，有一股爱的暖流在这寒冷的夜空中涌动。把眼泪吞进肚子，穿上棉袄，套上裤子，虽然宽大却温暖。

有一种无畏叫“本