第21部分(第2/4 页)

因忧患而凝神远望的目光。作为国防生，苏宁就是我们的榜样和偶像。争做苏宁事业的接班人，争当献身国防现代化的后备军官，应该成为我们国防生的责任和使命。”

大厅内，金主任的声音在久久地回荡。

第十章（2）

第十章（2）

心理素质拓展训练场上，高高低低地竖满了架子、台子，有的上面垂有绳索和钢丝绳，有的挂有汽车轮胎。甚至还有一面攀岩墙。

这都是些什么呀？从来没见过。一点儿也不像以往看到的军事训练设施，倒像是最近正在流行的极限体育运动场地。国防生队伍中传出阵阵议论声，大家都很好奇。

“队列里不要讲话。下面，请炮兵团作训股刘股长为我们介绍一下心理素质拓展训练的有关情况。”李干事在队列前讲道。

随着同学们掌声的起落，刘股长走至队列前，一个标准的军礼，又博得一阵掌声。

“同学们，古往今来，心理战在战争中一直发挥着潜移默化的作用。特别是近期几场信息化局部战争表明：心理战在战争中具有举足轻重的作用，是信息化战争的重要组成部分，对战争的进程和结局有着重要的影响，心理战已成为信息化战争中一种重要的作战样式。从长远看，未来信息化条件下的应急作战突发性强，战场环境恶劣，对抗激烈残酷，将极大地考验官兵的心理素质，要想赢得战争的主动权，必须具备良好的心理素质。大家现在看到的就是我们团新建起的心理素质拓展训练场，可满足8大类50多个科目的训练需要。”

大家这才恍然大悟，原来是心理战训练用的。

刘股长又接着说道：“考虑到大家训练时间有限，这段时间，我们主要组织大家学习外军心理战特点、军事心理学常识、心理防护训练的主要任务和特点等课目，让同学们初步了解掌握一些心理防护基本知识。同时，结合室外军人心理行为训练器械，组织开展勇攀高峰、挑战极限、信任背摔、突破火障等20多个科目训练，帮助同学们适应军营、提升自信、拓展思维、开发潜能，提高抗挫折能力和团结沟通能力，培养同学们坚毅、顽强、果断的意志品质，锻造良好的应急作战心理素质。”

这真是太刺激了，同学们兴奋地鼓起掌来。

训练开始了。这个科目叫飞越自我。细细的立柱高有8米，顶端圆盘的直径只有20厘米，难点在于人员在攀爬至顶端后，在无依托、空中晃动很大的情况下站立起来飞向前方横杠，用手抓住横杠。训练意义是让受训人员真正去体验并面对自己内心的恐惧，帮助其学会面对并战胜恐惧，培养紧张恐惧情境下正确思维的能力。

第一个上去的是罗笑言。一名担任安全员的战士为他系好了安全绳，又把绳子的一端交给了同学们。

只见他抓着立柱边上的铁三角，开始了艰难的攀登。他每上一步，同学们手中的绳子就稍许的松一点。终于，他爬到了顶端。

可是，罗笑言却一直在顶端的圆盘上蹲着，不敢站起来。从他的视角看去，底下的同学们显得那么小。

“罗笑言，慢慢地站起来呀。没关系，我们保护着你呢。”同学们急切地喊道。

罗笑言感到脚下的圆盘实在是太小了，一只脚站在上面刚刚好，现在两只脚全放上来，整个后脚掌是支在空中的。他觉得汗水正从额头涌出。

终于，他咬咬牙，尝试着站了起来。他觉得不仅自己在晃悠，连脚下的圆柱也在跟着晃动。

下面的同学们不禁也为他捏了一把汗，谁也不敢再喊出声，只能默默地为他加油。

“这位同学，别怕，站稳了，就准备跳。我们会保护好你的。”担任安全员的战士鼓励道。说完，他又轻声对拉保险绳的同学说：“大家把绳子拉紧了，防止意外。”

罗笑言直直地站着，竭力克服着眩晕，他死死地盯着前方不远处的横杠。

那根杠子那么细，那么远，自己能准确地抓住吗？这可是8米高的空中呀，如果抓不住，自己掉下去会摔成什么样子呢？现在已经站上来了，如果不跳，同学们会认为我是胆小鬼吗？罗笑言控制不住地胡思乱想。

“胖子，快跳吧。有我们保护你呢。”葛文军实在受不了这种令人窒息的紧张了。

好！跳！罗笑言下定了决心。他将双手充分的展开，双膝微微地向下弯曲，然后，“啊”的一声，纵身向前跃去。

随着大家的惊呼，罗笑言稳稳的抓住了手中的横杠。他成功了！

在大家不约而