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可生活不是你想怎样就怎样的，到了小姨家，跟他说明了情况，结果直接吃了瘪。小姨父不愿帮我写，叫我自己写，他指导我写。

我虽然练过毛笔字，但也还马马虎虎吧，他这么说还不如我自己写呢。

不过他是长辈，都到了他们家了，我也只能接受他的指点。在浪费了十来张草纸的情况下，我的毛笔字终于有点样子了，效果跟我平时写的比起来好上不止一点半点。

老眼看大气磅礴，横扫全军什么的云云全有了。但如果近看一下，懂书法的人一瞧就知道下笔迟缓，笔力绵薄···，差火候啊。

上联：男吕布，女木兰，雄霸校运冠军。

下联：上刀山，下火海，引领一中主流。

横批：雄霸一中“就你们这样的水准，还配雄霸一中？不怕体育班随便出来一个虐死你们”，看着我在对联中表达的内容，小姨夫鄙视的对我说道。

“嘿嘿！今天早上我们已经虐了他们六次，最后谁虐了谁还不知道呢？”，我不服的说道。

“别倔了，出去的时候，不要跟别人说这是我指导你写的”，小姨父不高兴的说道。

“你真觉得这对联不行么？”，小姨父的话让我有些怀疑自己的水准。

“这事你得去问你们语文老师呀，我是搞美术的，不评论”，小姨父打趣着说道。

“问就问，我走了”，拿着晾干了墨的对联奔出了小姨父家，不服气的跑向了语文老师家里。因为我真的怀疑这对副联的水准，真的怕闹出笑话，觉得还是去找一下语文老师比较妥当。

语文老师看了我写的这幅对联之后也是一阵吐槽，只不过他说我能写副对联已经很难得了，至少还可以用，叫我凑合凑合得了。但同样在我走的的时候也打了招呼，要我不要跟别人说我请他看过这幅对联。

哎！不说就不说吧，只要可以用，那就用呗，有什么大不了的，反正我觉得很好。只是我觉得小姨父和语文老师也太猥琐了，明明受过他们指导，他们却不敢让人知道，怕不行丢他们脸，敢做不敢当。

回到了我们班的福物台，我赶紧找了胶布，把对联粘贴在了福物台的门框上。

而我这么一贴，我们班的人和许多来买奶茶的人看了之后都惊呆了，都说这对联写得太霸道了，一个个不停的嗤之以鼻。

看着架势，我也觉着这太不合适了，太张扬过分了些，要是做不到，那以后岂不是很没面子么，而且已经惹得很多路过的其他班同学很不爽。

特别是体育特长班的都已经开骂了，他们班是我们高二年级所有班级的最强力的竞争对手，看到我贴的对联，一个个咬牙切齿。

在舆论的压力之下，我感觉很沮丧，有些受不住，于是便打算去把粘贴在门框上的对联撕掉，就在我要动手的时候鸟窝老班来了。

“不许撕”，鸟窝老班突然来了一声狮子吼。我吓得赶紧放下了手。

“这对联谁写的？”，鸟窝老班大声问道。

“我写的”，，众人都看向了我，我只能抓着头尴尬的回答道。

“你写的为什么要自己撕掉啊？”，鸟窝老班问道。

“因为这对联招人骂，不合适啊！”，我红着脸回答到。

“哈哈哈哈！因为别人骂你就是撕掉呀，要是让他们安好，那还得了？”，老班压下火气，突然开怀大笑的说道。

“哈哈哈···哈哈哈”，鸟我老班的一句话，引来了全班的人的大笑，气愤一下子变得不一样了。

“这个绝对不能撕，我觉着挺好挺合适，反倒是你们一个一个的难道就没有一点志气么？不要老想着别人怎么看，要想着我们怎样才能做到对联所写的。我们就雄霸一中了，怎么了，那些说我们班的人全都是没自信拿冠军的人，什么体育特长班的有什么好怕，做好我们自己该做的事，我们完全有信心配得上这幅对联。谁要是再敢说三道四，告诉我，我来处理”，福物台上所有的人都被老班教训了一顿。

对联算是留了下来，原来是舆论传到了老班的耳朵里，他怕会出事才专门到了我们班的福物台来查看的，结果碰到了我正在撕对联，一下子就不高兴了，但最终得到了鸟窝老班的认可，而且还把舆论给压了下来，转换成了动力，要不然我的心里要一直添堵了。

到了下午，径赛的接力跑开始，因为鸟窝老班的训斥，还有对联的作用，我们班的士气又高涨了许多。随着信号枪响了起来，一路过五关斩六将