第165章 回桃花坳去见我们的爹爹(第1/2 页)

孙树一说道:“抗日救国军那边儿，并没有什么具体的指示，要我们做什么！不过，我们应该尽可能的想到抗日救国军的前边儿去，急他们之所急才是！”

正平说道:“知道了！我们必将竭尽全力。”

孙树一说道:“这些日子，你还和以前一样不要随便的联系我！有啥事儿，我会隔三差二的到你这里来，我会通知你的！对了，我刚才在来你家的路上遇到了几个村民。如果他们问起我到你家里来做什么？你就说，我想卖一些地给你就是了！因为价格咱们没谈拢，所以不欢而散！”

正平点了点头，说道:“知道了。”

孙树一说完，连水也没有顾得上喝上一口，就匆匆的离开了。

延安。

小菊接到了上面的通知。通知上说牟海县（今乳山市）具有重要的地位。当地地理位置偏僻，共产党的红色政权比较强大，是抗日战争时期的敌后根据地，群众基础好，党政军机关、八路军兵工厂、胶东公学、敌后医院和制药厂等常驻扎在此。1942年7月，中共胶东区党委在牟海县组建胶东育儿所，选取乳娘哺育党政军干部子女和烈士遗孤。在极端艰苦的条件下，300多名乳娘和保育员用她们的乳汁、无私的大爱，养育了1223名革命后代。在日军“扫荡”和多次迁徙过程中，胶东育儿所乳儿无一伤亡。

目前胶东育儿所里的保育员严重短缺，考虑到小菊本人就是胶东人，对那里的方言以及风土人情非常的熟悉以及了解，决定让小菊回到胶东，去到胶东育儿所里担任保育员。同时考虑到小菊还带着四个孩子，因此决定可以让小菊带着四个孩子返回故里。

小莲得知这个消息之后异常的兴奋，立刻连夜收拾好了行囊，第二天就坐着卡车返回了胶东半岛。

返回胶东半岛之后，小菊立刻就到了胶东育儿所去报到，四个孩子也顺理成章的在胶东公学就读。

胶东公学于1938年4月由中共胶东特委在牟海县（今乳山市）马石店村召开会议决定创办，同年8月在原黄县中学旧址成立。

该校以“实施抗战教育，培养抗战建国人才”为宗旨，设社会、师范、普通三科。社会科以培养一般干部为主，教授文化课程；师范科以培养小学教师为主，除语文、数学等文化课外，还增设教育理论课程；普通科相当于一般中学。学制设置长短结合，学期有四个月、半年、一年不等。

胶东公学拥有雄厚的教师力量，教师队伍中有北海专署的机关干部，也有来自北京大学、北京师范大学、上海交通大学等高校毕业的教员，还有本地区教学经验丰富的老师，革命家曹漫之、林一山，知名学者罗竹风等都曾亲自给学生授课。

1942年是胶东抗日根据地最艰苦的时段，胶东公学不仅面临着日寇的频繁“扫荡”，还遭受国民党顽固派的挑衅侵扰。为了反“扫荡”，胶东公学在战火中不断转移。

1942年7月7日，该校组织学生到马石店村与当地群众联合举行“七一”和“七七”纪念大会，文艺演出即将结束时，牟平水道据点的300多日伪军奔袭而来，部分师生转移过程中被日军包围，10人当场牺牲，史称“七八血案”。

1942年9月，胶东公学与胶东女子中学合并。同年冬，日军对胶东进行大“扫荡”，学校师生疏散到文登、荣成地区的老百姓家里，实行分散食宿，集中上课。

此时春海春燕孙启晨孙熙梦等四个孩子，也都辗转回了文登。在文登县师范学校就读。因为当时的山东省文登师范学校就带有共产党组织的背景。而被日本鬼子残忍杀害的孙本善，就是当时文登县师范学校的一名教师。

文登师范学校始建于1930年，前身为山东省立第七乡村师范学校，1932年成立了以刘家语为支部书记的党支部，这是文登最早的共产党地下支部。

在抗日战争时期，文登乡师虽然经历了南迁和解体等困难，但乡村师范教育仍在艰难间断地存续兴办。1941年初建的山东省文登师范学校。

这些学校在艰难的环境中，为中国的革命事业培养了许多人才，也为当地的教育事业做出了重要贡献。

胶东公学在艰难的环境中坚持办学，培养了大量党政军机关和部队人才，为抗战胜利和根据地建设做出了重要贡献。它开创了华北敌后抗日根据地正规中等教育和师范教育的先河，是革命干部的摇篮。

此时的春海春燕已经完全脱去了稚嫩的外壳，蜕变成了一个个朝气蓬勃的少年郎！特别是春海和孙启辰