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第5部分(第3/4 页)

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〃一张A4纸〃激发创意(7)

那就是如果长时间处于一个行业,每天只是重复相同的工作,那么会变得只能从一个固定的角度看事物,只能按一定的标准思考事情。总之,人的思想会被禁锢在一个固定的概念里,因此,也就很难再从多个角度激发创意了。

为了解放这种人的思想,有的人提倡使用〃奥斯本检查表法(Check List of Osborn)〃,即将要求的课题套入〃难道不能用到其他地方吗〃、〃难道不能再大(小)一些吗〃、〃再改变一下如何〃等检查项目中,希望从中激发出创意,但是我个人非常不赞同使用这种方法。

因为这种检查项目本身就很含糊,因此,即使将其活用到产品开发和营销战略上,也不具体。

因此,我编了一个以应用并扩展了〃奥斯本检查表法〃的形式,将检查项目进一步细化,用Q&A的方式激发创意的环节,即接下来我要介绍的〃创意检查表单〃。

例如,在制作出一个大概的〃不能转用到其他领域去吗〃之类的模式之后,并不就此结束,而是进一步挖掘提问事项,把想到的创意直接写到答案栏内,如〃能不能用到面向法人的服务中去〃、〃能不能用到面向个人的服务中去〃等等。

〃能不能再小一些〃也是如此。如果只是这样提问,是无法得到具体方案(创意)的,但如果能像〃将尺寸改为原来的五分之一如何〃、〃难道不能把价格下调一般吗〃、〃难道不能大幅削减成本吗〃这样进一步挖掘提问的深度,〃那么,就这样做吧〃、〃我想到了这样一个办法〃一类创意顺利被激发出来的可能性就会提高。

以我为例来说,我在Yahoo!BB开展新的宣传活动时,这个方法便奏效了。在〃免费使用两个月〃的宣传活动中,签约人数已达到了极限,因此,我必须构思一个更新颖的计划。于是,我以〃创意检查表单〃为基础,一会自问自答,一会让人把相关人员集合起来反复讨论,终于想出了〃介绍朋友的宣传活动〃创意。

我根据〃能不能将他们联系起来呢〃的模式,想到了〃难道不能将客户与客户联系起来吗〃的问题,进而想出了〃把朋友和朋友联系起来〃的创意。

接着,我又根据〃能否运用其他方法〃的模式,想到了〃相似行业的相同结构没有先例吗〃的提问方式,并参考了信用公司的〃通过介绍宣传让双方都受益〃的服务方案。

▲虹▲桥▲书▲吧▲。

第30节:用〃一张A4纸〃激发创意(8)

于是,我推出了〃介绍朋友的宣传活动〃,介绍人来和被介绍来的人都能拿到几千日圆的购物券,这一活动大受好评,而且也成功压缩了成本。

创意检查法

题目 Yahoo!BB的新计划

模式 问题 回答

不能转用到其他领域吗? 面向法人如何? 信用行业的介绍宣传优惠

面向个人如何?

面向其他行业如何?

能否运用其他方法? 相似行业的有先例吗?

国外有先例吗?

过去有相关事例吗?

不能改进一下吗? 能否改进一下规则等条件?

能否将其自动化?

能否转换作为服务对象的人或公司?

能再大一些吗? 能否进一步提高品质?

能否进一步提高价格?

能否追加投资?

能再小一些吗? 能否进一步降价?

能否将尺寸改为原来的五分之一?

能否将成本降到价格的十分之一?

能否用其他东西代替呢? 在当前的组织、业务流程方面?

在当前的产品、系统方面?

在当前的外包方面?

能否重新配置? 能否修改设计?

能否转用其他组织或业务流程?

能否修改标准,重新配置?

能否颠倒一下? 能否将业务流程颠倒一下?

能否将目标颠倒一下?

能否颠倒一下计划的说明方案?

能否联系起来? 能否将其设计成捆绑销售产品?

能否与其他业务合并成一个业务?

能够与其他东西相互联系起来? 将朋友与朋友联系起来吧

将创意具体化的三角图表

用一张A4纸,做到从无到有

我在这里

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