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啊，譬如日文、韩文，或者德文、法文，都可以呀！”

“我已经回闽南语、国语、英文、西班牙文了，再学下去脑筋会打结的啦！”

“……”

是是是，做她自个儿有兴趣的事，五十年都不嫌长，若是逼她做不爱做的事，三秒钟就够她脑筋打毛线球了。

真是任性！

不过，她也只有在这件事上是人形的，尽管她活泼、她外向、她调皮、她爱搞怪，但本质上她也跟哥哥姊姊和弟弟一样是个乖巧窝心的好孩子，除了考大学这件事之外，其他任何事，她向来都很听话的。

就不知为何他打死不肯念大学？

毕爸爸不知道的是，虽然毕安婕不愿意把时间浪费在她没兴趣的事上，但她并不是真的想一路混到死，也不是没有考虑到将来，事实上，在这毕业的前夕，虽然还不确定未来想走的路，但她早已计划好毕业后要踏出的第一步了。

她要出国去学国际手语。

刚上高一时，她发现班上有一位不能说话，群 聊 独 家 制 作，只能靠笔写和手语沟通的男同学，眼看那位男同学由于沟通不良而交不到朋友，于是，继西班牙语之后，她又对手语兴起了莫大的兴趣。

埋头又花了半年时间后，她再度证实了自己确实是毕家最聪明的孩子，不仅手语比画得比正宗聋哑人士更俐落，连英文手语都会了，她不出声，别人还会以为她是如假包换的残障人士呢！

之后，她便成为那位男同学在班上仅有的两个朋友之一。

不过，她的手语并不是从哑巴男同学那里学来的，而是另一位女同学教她的，虽然那位女同学并非聋子，也不是哑巴，但她哥哥是天生聋哑，她不得不会。

“到西班牙？为什么？”

“我想学国际手语嘛！”毕安婕解释。“哥哥那个西班牙网友不是会国际手语吗？我想去跟他学嘛！”

“为什么突然想学国际手语？”毕安蓓好奇的问。

“才不是突然的好不好！”毕安婕反驳。“从听障奥运结束后，我就想学国际手语了。”

“也对，这种时候才知道不会国际手语很麻烦！”毕安明喃喃道。“人家大老远从西方跑到东方来，我们这边却没几个懂国际手语的人，连最基本的沟通都有困难了，还好意思说要接下这种国际赛事，呿，真是丢到阿嬷家了！”

“就算不多，毕竟还是有啊！”毕安达说。“为什么不能在台湾学？”

“因为，我的初步想法啊是要做国际手语翻译员，专门为中国人和外国人做沟通上的桥梁，如�