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一次，我们在教练场上经过一个十字路口，当时正值我在练车。

“左转弯！”右座上的教练突然对我发令。

“左转弯！”根据要求，我嘴里应了一下，同时战战兢兢地把着方向盘，向左转去。

第5节：一个重大发现

你一定知道，刚学车的人把着方向盘都有些紧张，再加上教练场上来往车辆很多，因此很容易发慌，注意了这个，忘了那个，弄得手忙脚乱。等我好不容易转到左边道上，刚想松一口气，突然右边一声大骂，劈头盖脸冲我而来：

“你没长眼睛！你轧死一个”警察“知道不知道？！”

我听了猛吃一惊：怎么？我轧死了一个“警察”？！

还没等我回过神来，右侧的吼声又跟着冲了过来：

“你没看到那十字路中间画的圈？那是什么？是岗亭！岗亭里是什么？是警察！是警察，你怎么还敢大模大样轧过去？！”

后面这一骂，可把我给骂醒了……原来是这么回事！可我以前不知道啊，俗话不是说“不知道不为过”吗？

但问题就出在这“不知道不为过”上。这第一次也许是教练为了痛快痛快他的嘴，故意不先给你说，因此我确实不知道。那第二次我应该知道了吧，第三次更应该知道了吧。但没想到第二次过那儿，我又轧死了一个“警察”；而第三次呢，我又轧死了一个。到第三次，教练几乎怒不可遏了：“你轧死三个‘警察’了，你知道不知道！！！”时至今日，这教练的怒骂声仿佛还在我的耳边，令我终生难忘。这就是我学车时“轧死三个‘警察’”的故事。这件事也使我第一次想到一个重大的哲学问题……“知道”和“做到”的关系。你看，我第一次确是不“知道”，第二次、第三次我“知道”了，但为什么还没“做到”呢？可见“知道”是一码事，但“做到”是另一码事。“知道”固然重要，但“做到为王”，最重要的还是要“做到”啊！许多重要的东西，如果我们“知道”了而没“做到”，甚至远没有“做到”，那就很值得我们思考了。

而伴随我对这一问题的深入思考，竟然引出了又一个令我吃惊的重大发现。

2带有强烈中国印记的文化

我发现，在我们整个社会生活中弥漫着一种极强的、带有我们中国特色的文化……“知道文化”。

对此，只要我们稍加考察，便会发现如下现象：

我们谁都知道读书可贵，但究竟有多少人在经常读书？

我们谁都知道运动重要，但究竟有多少人在时常运动？

我们谁�