第29章 润瑾(第1/3 页)

周泽年虽被齐雅韵的话折磨得很是痛苦，但学堂还是要上的。

天气没有那般炎热后，精力充沛的小老头王太傅每日早早候在勤政殿外，等着为小皇帝讲解课文和教学国策。小皇帝哪里敢让德高望重的王太傅在殿外久候，那些文官真的会进谏暗戳戳指责小皇帝不懂礼数，不敬师长。小皇帝倒是不怎么在意不敬师长的名声，但这些文官讲到后头总是会绕到太后头上，指责太后教养无方。

小皇帝：？？！！骂谁呢？干嘛骂朕母后？哪里来的脸？

太后一党在教育皇嗣的问题上向来不能做声，因为小皇帝还真是由太后扶上位亲自教导的，他们确实不占理。秦太后则表示身上的黑锅那么多也不差这一个，左右皇帝日后做出实绩这种风言风语也会消声灭迹。但小皇帝不能忍受别有用心的人借着他的名头给母后泼脏水，所以就算每日都被王太傅抓着问各种国策问得头都大了，小皇帝也从不退缩，硬着头皮顶上，倒也做得不错。

太后：居然还可以这样吗？下次要不然找个中立的官员试试？

不过太后也只是想想，她从来没有计划要小皇帝一瞬间长大，不期望小皇帝能在十岁前担起整个大齐。太后只希望他能好好长大，不要辜负每一个年龄的自己。……当然该抓着学的时候还是要抓着学，比如看着头疼的大字一定要练，谁来求情也没用。要不然太后也不会让云夏备下一条乌黑的戒尺。

小皇帝齐不齐到底懂不懂秦太后的良苦用心先且按下不提，但周泽年倒是被折磨得同小皇帝一般痛苦。

王太傅是一个身体康健的小老头，年轻时就相信拥有强健的体魄可以让不爽的对手闭嘴的真理，和秦明远因相似理念还成为了忘年交。王太傅一直勤奋锻炼，身子骨很是硬朗，小皇帝和周泽年都痛苦地想过，王太傅估摸着还能再为大齐奋斗个十几二十年。王太傅很是怕热，故夏日里学堂的时间较短，但最是炎热的七月已然过去，日子过得很快，这几日大周使臣来访后便是中秋，天气凉了不少，王太傅恢复了往日的教学时间，若是小皇帝上午有早朝，便单独寻周泽年授课，从最基础的四书五经开始讲到君子六艺，发现周泽年除了写得一手好字以外确实什么都没有学后，王太傅的表情就有些微妙，眼里明晃晃地写着“你真是老夫见过最惨的皇子”几个字。

王太傅也不是没有从最基础开始教导过学生，桃李满天下的大儒可不是说说而已，王太傅一生都热衷于教导他人成材，无论王公贵族、平民百姓，也无论耄耋老人、垂髫稚子，故王太傅自然能耐下性子从最基础的声韵开始教导。但在开了一段时间的小灶后，王太傅发现周泽年无论在哪一方面都颇有天赋，非常惊喜，惊喜到……给周泽年又加了不少课程，打算揠苗助长。

周泽年……还能说什么呢？这是先生的厚爱，旁人哪里能得到这样一位全能的大师事无巨细的指导？这种甜蜜的负担周泽年真的承受不住，但他还是扛下来了，并且像是在同小皇帝竞争似的，小皇帝今日的策问被王太傅夸奖，明日周泽年便能在教学中另辟蹊径，得到王太傅不留余力的教导和夸奖。

被迫竞争起来但并不乐在其中的小皇帝：……故意的！他绝对是故意的！朕真的好生气啊啊啊！

前段时日，周泽年确实很热衷于暗戳戳和小皇帝竞争，毕竟小皇帝面上总是亲热地唤着“泽年哥哥”，但在三位伴读到来后一直尝试为难于他。周泽年不是傻子，活在吃人的深宫中让他对他人情绪万分敏感，小皇帝虽擅长博得他人好感但终归是年岁小，其他人看不太出来但周泽年门清，但周泽年寄人篱下也不可能做些什么揭露大齐的君王，更何况太后明摆着是知道但纵容的态度，那是找死的行为。周泽年只能以这种暗戳戳的方式表达一下自己的不满。

但这几日周泽年被雅韵郡主一句话打破了游刃有余的生活，变得心浮气躁了起来，这几日都未曾有精力同小皇帝竞争。王太傅看出了他心事重重的模样但什么也没有发问，只是在他偶尔的教学走神过程中瞪了他好几眼，怒其不争。精力并不怎么充沛的周泽年尝试跟上王太傅的教学，但屡屡以失败告终，王太傅最近心情也很是不佳。

当然，小皇帝作为一个五岁的幼崽，精力充沛。除了改奏折和写大字还没有什么事情能令小皇帝瘫成一团。这段时日小皇帝同三个年纪相似的伴读熟络了起来，成立了打击周泽年小分队。眼看着周泽年这几日状态不好，小皇帝很是高兴，打算伙同三个伴读尝试在周泽年魂不守舍的状态时激怒他，也屡屡以失败告终就是了。小皇帝愁眉苦脸，闷闷不乐。