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这几天，除了下午到怡来居跟张翔翱学琴外，我都把自己关在幽雅居。除了余儿外，其他人谁来我也不见。他曾来过两次，可我都不见他，可能严寒也知道我正在气头上，他没有为难谁也就走了。

由于是我的刻苦练习，也可能是原来的因素，我的琴弹得赿来赿好了，张翔翱说是进步神速。掌握了古筝的基本弹法，开始练习曲目的时候。我把以前练习电子琴所用练习弹凑的曲子，现在也拿来练习古筝，如《小白菜》、《都山小调》等。这些是有两个或四个乐句构成的方整性简单乐段结构，简单易练，并且清新悦耳。张翔翱开始听的时候也略为一惊，后来是满脸赞赏。简单的曲目纯熟后，我也练习到比较复杂的两段体结构的曲目，如《荣莉花》。后来一到自由弹练的时候，张翔翱就特别注意听我弹凑，特别是这曲《荣莉花》，他让我反复的弹几遍之后，他自己也大试一番。呵呵，看来他也喜欢上这曲子了。当然啦，只要懂音乐之人没有谁不喜欢的，毕竟这可是中国名曲哦。

弹了两天《茉莉花》，今天到自由练弹的时候，我选择了《梁祝》弹凑，昨晚练了半个时辰，觉得已经有点顺手了。21世纪的时候也我特别爱听这曲子，也被梁祝这个凄美、动人的爱情故事所感动，喜欢上那种凄凉的美，感动于梁山伯与祝英台对爱情的致死不渝，最终化蝶也要双宿双栖。试问这世间，还有象梁山伯与祝英台那致死不渝的忠贞爱情吗？特别是在这对女人极其不公的时代。

我沉浸于我的弹凑当中，完全没有注意到从我指间流泻出来的优美、婉转的乐曲吸引了旁边的人，他们的目光都望向了我。

当我停下了手，感叹一声，不知道是为自己还是为梁祝这凄美的爱情。收琴、抬头才发现大家的目光都射向了我。我不自觉的摸摸脸，心中在暗想：他们怎么啦？

“媚娘！你弹得真好听哦！”余儿最先发出惊呼。

“小姐！这曲了真好听，我从前怎么没有听过你弹呀！”上英也回过神来了。

我这才知道大家都望向我的原因了，真的有这么好听吗？我不由讪笑着望向张翔翱，他也正以万分惊叹的目光直看着我，眼中还带有一丝复杂的情愫，仿佛没有认识我一般。

“老师，可以下课了吗？”经旁边的一个小孩子提醒，我才想起这该下课了，自由弹凑后就该放学了。

“你们回去吧！”张翔翱这才宣布放学，孩子们一个个的走了。我也随即收拾好琴，站起来对他点点头就想走。

“夫人，能否留步？”张翔翱看到我要离开，就张口对我说。

“老师想要我再弹这曲子？”因为他知道我不会谱曲，我也知道他留我下来，肯定是想要这曲子，毕竟在这并不是一般的曲子。

“是啊，我从来都不曾听过这样婉转凄美的曲子，不知道夫人肯不肯呢？”其实，这样的名曲如果能经象他这样的名手弹凑，会更有听头，我怎么会不肯呢？再者，我也想一饱耳福呢！

“不知道老师从这曲子中听到了什么呢？”我知道我弹得并不是很精湛，但也不至于太差，我也想知道他从这乐曲中听到了什么？

“夫人的优美的琴声中流露出一种凄凉的感觉，有种让人欲说还休，欲爱不能之感！”张翔翱低低说出了他的感受，也令我不得不佩服他。

是的，我只是弹出了抗婚部分的严峻的节奏、阴沉的音调，奏出梁祝如泣如诉的的凄美爱情。我也只能弹奏这一部分，一是因为琴艺不足，二是我心如此。

“其实这曲子叫《梁祝》，这当中诉说着一段凄美、动人的爱情故事……”我慢慢的讲述着梁山伯与祝英台的爱情故事，小英、秋菊和张翔翱都听得如痴如醉。

“媚娘，他们两个真的成了蝴蝶了吗？”余儿眨着大大的眼睛问我。

“是啊！他们化成了彩蝶双飞，再也不会分离了。”我叹了一口气幽幽道出，说罢，我就坐了下来，继续弹奏着这一曲千古绝唱。不知道弹了多少遍，直到我累了，才停了下来。

我的琴声才停，张翔翱就开始了他的弹奏，音符从他的指尖流出，而他简直就是音乐天才，能跟随着我刚才所讲的故事的情节进行着节奏转换，弹奏着让人永世不忘的感人心魄的绝唱，我也如同听到了21世纪中的VCD的古筝弹奏。听得我叹为观止，和着他的琴声，不禁诵出了21世纪描写梁祝的诗句：

彩虹万里百花开

花间彩蝶成双对

千年万代分不开

梁山伯与祝英台

直到