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第8部分(第4/4 页)

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去了很多天,我带孩子出去玩,出门后我问孩子,你想吃什么零食,妈妈去给你买。儿子的回答让我着实感动了很久,他说:“妈妈,我什么零食也不吃,你把买零食的钱攒着买个新花瓶吧!”

扮演成功父母角色的心理学(14)

这时,我暗自庆幸,庆幸孩子打碎花瓶那天,我没有冲孩子发脾气,并且运用了正确的教育方式。

其实,家长们在生活中经常会遇到这种情况,孩子做错事,批评和惩罚似乎是天经地义的事情,很少有家长会考虑到孩子的心理感受,更没有考虑到这种教育方式是否会对孩子造成伤害。

在这方面,上述事例中的那位家长做得十分到位,看到孩子把花瓶打碎,她不但没有惩罚孩子,还去安慰孩子。其实,这位家长运用的是一种心理效应——自己人效应,即家长用自己小时候的相同经历,把孩子与自己视为一体,缩短了与孩子的心理距离,使孩子把自己当作“自己人”,当成知心朋友。这样孩子很容易就会接受家长的教育,从而改正自己的行为了。利用自己人效应,让孩子把家长当成“自己人”,是家长与孩子做朋友的重要方法之一。

所以,要想轻松对孩子进行教育,家长就要让孩子把自己当成“自己人”,当作知心朋友。这样,在了解孩子内心想法的前提下,教育就变成很简单的事情了。

那么,家长如何让孩子把自己当成“自己人”呢?家长如何才能做孩子的知心朋友呢?

方法一:尊重孩子——发言权效应

“小孩子也需要尊重吗?”很多家长对这个问题都存有疑问。

是的,从出生之日起,孩子就是一个单独的个体,就需要他人的尊重,一旦他们感觉自尊心受到了伤害,便会用不同于成人的方式表达出来。举个简单的例子,如果你对一个看似不懂事的婴儿说“你真丑”,虽然他不会说话,但他会立刻用哭来回应你�

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