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足球本身也就失去了意义，甚至身败名裂。比如，AC米兰、马赛、尤文图斯。

据我调查，目前在CCTV…5里说球越来越不受观众待见，尤其是在80后、90后那一代中间。而像董路、李承鹏这些“专家”反倒是越来越受人喜欢。

因为什么呢？就因为后者最大的作为就是用社会圈里的大俗套竞技圈里的小足球，把简单的足球关系说得跟中国式社会复杂的人际关系似的，最大的能效就是拿足球来套社会上的人际关系复杂，把足球说得跟评书、相声似的。我估计那些“专家”他们说球的最大目的似乎不是说球，而是取悦观众的某种只能意会不能言传的社会人际关系的乐趣，要把足球和足球原理在说球的过程中上升到根本与足球丝毫不搭界的“高度”。比如，在这方面，我觉得东方卫视那些一天到晚只穿西服不穿球服的主持人的嘴上用词就比较豪放（基本上属于大放厥词），一下写足球的笔下绝对是仄仄生辉。这也难怪“沪评”为什么后来会力压“东北评”成为中国三大主流评球系之一，也难怪为什么央视的刘建宏、张斌给大众的感觉是越来越没谱。

再说到球迷为什么偏偏喜欢看这些呢？照我说，主要是球迷早已习惯和喜欢把中国式社会的复杂人际关系精神散布在自己生活里。他们白天上班和同事的关系要搞得复杂、他们上学和同学的关系要搞得复杂、他们回家和亲戚间的关系要搞得复杂，和别人相处的时候人际关系复杂也就算了，最可悲的是自己一个休闲看球的时候也不忍舍弃复杂的人际关系精神并拿这种精神来充实紧张生活外为数不多的轻松，充分享受杂基本上就等于乐的乐趣了。当然，我不能直接说这是低级趣味。

小时候我也不太喜欢央视的刘建宏和张斌，因为那时只能看CCTV…5，其他电视台的体育节目看不到，所以青春期的逆反心态就给他们的印象做了个“很好”的样子。

后来，中国的电视越来越发达，在网上都可以看到足球电视，所以客观世界就给了我主观世界越来越多的“同比材料”了。于是也就慢慢发现，过去一直被自己认定十分犬儒的刘建宏和张斌才是真专家。央视主持人的主持风格基本上和足球一样，懂就懂，不懂不装懂，很自然。另外，他们至少总是站在更多的人的立场和角度上去说球，站在中国足球的立场上说球，至少站在中国人角度上说球。赢了和观众一起高兴一个，输了也不说气馁的话，为人做派很是阳光。特别是在中国足球就快被N多“专家”主观骂死了之际，央视主持人还是始终站在客观的角度上说事儿，保持十分冷静的头脑。央视主持人其实也是人，也是中国人，特别是在中国足球连续失败之后，他们应该也很难受，在这个基础上也就引出了他们最可贵的一点：“要做公众人物，先要保护公众形象。”

说到在野的不少“专家”呢，那就是另外一回事儿了。不少“砖家”的乐趣是，成天以曝中国足球的丑事为荣，变相给足协、国家队无线压力为荣，为给球迷的感觉是为中国足球说话为荣，最后拿前三个荣引出最后不断地成就自己的荣。

2008年9月20日

中国足球不行，错不在谢亚龙，罪在一撮国人

中国国家队不行，是因为中国足球基础建设不行。你骂谢亚龙，有用么！？

谢亚龙下去了，谁上来中国足球还不是都是一个德性！除此之外，还有和中国足球一贯不行一样始终不变的事情——没事找事的媒体和“足球专家”继续鱼肉中国足球，中国球迷到处丧心病狂地吃人心肝！

照我看，谢亚龙没问题！中国足球不行主要是中国球员有问题！往更深了说就是中国人有问题！中国人人品有问题！

如果你把谢亚龙当老师，那就说明他确实有教书的能力，有执教的能力。老师好不好，并不取决于是不是拥有硕士学位，就算是有博士后学位他最多能代表一个班级一半的教育工作成色，甚至更少，不到一半！因为一个班级教育工作做的怎么样，一大半需要要学生来回答，家长来回答，整个社会来回答。

如果你一个班的学生都是弱智！你老师再牛逼，能培养出一个大学生不？！如果学生都喜欢做小混混、当古惑仔，老师再牛逼，能把他们培养成国家栋梁不？！

不能！

学生有问题，就不得不说说学生为什么有问题！

学生不成材，老师的原因并不是最大，老师不是生他养他的人。老师不是爹不是妈，是老师，是一种后天的职业，不是先天的职业。

教育要分学校教育、家庭教育和狭义的社