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直至长成参天大树……

书中又说到日本的小提琴教育家铃木镇一。在他的培育下，每个学琴的孩子，都能达到莫扎特孩童时期的小提琴演奏水平。当有人问铃木镇一，为何所有跟他学习的孩子都能达到这样的水平时，他说，他无意中发现，学习成绩再差的孩子也个个能说会道。他恍然大悟，原来最好的教育方法，正是学说话、学走路的方法！从此，他采用教孩子说话的方法，来教孩子学小提琴，果然个个“无师自通”了。

看到这里，爸爸在教育上彻底“通”了。孩子原本是属于大自然的。从他们落地起，就是属于大自然的。父母在孩子学习说话的最初阶段，并没有剥夺这样一个自然学习的环境，因为那时，父母还没有去想着“教育”。然而一到上学年龄后，孩子就被迫接受了一种充满功利色彩的教育。属于大自然的孩子就与充满功利的教育，开始了艰苦卓绝的长期斗争。

只要用学说话学走路的方法来教育我，我肯定也可以成为天才！从爸爸开窍的这一刻开始，我的命运有了转机，我真的可以幸福地在知识的天空翱翔了。

爸爸为我制定了非常详细的每日作息计划，带着我复习功课，对我进行智力开发。他特意在作息计划上加了很多“玩”的时间。所以，我看到这个特殊的每日作息计划时，真是高兴极了！

每一天都是一个新生命——周婷婷暑假作息计划

上午：

1）阳光，您好！空气，您好！万物太美妙，新的生命开始了！

（起床、梳洗、吃饭）

2）拥抱您，语文，您在帮我打开知识的大门。

（复习2课语文、自学2课语文）

下午：

1）啊，我多么渴望了解大自然的奥秘！

（自学自然、地理、历史、动物学、植物学）

2）记下吧，欢乐和忧愁的情感！

（写感情作文）

3）飞翔吧，思想，插上金色的翅膀！

（写幻想故事）

4）天哪，你优美的文章怎么披上了乌鸦的衣裳？

（书法、练字）

5）啊，我多么想把万物之美映在雪白的纸上！

（绘画）

6）铃声响了，数学竞赛开始，激动的心在跳跃……

（升初中数学考试，父女竞赛，每周1～2次）

晚上：

1）听着昔日哑女讲故事中的每一句话，怎么总止不住喜悦的泪花？

（讲语文故事、生活故事、想象故事等各种故事给爸爸妈妈爷爷奶奶听）

2）四岁还不会说话，十岁却教起老爸。这是否在做梦啊？

（婷教爸白天新学到的知识）

3）智力，我的生命之本，眼看着您改变了一个聋儿命运的航程！

（智力开发课、打百子、口算、倒背数、数学概念、奇迹的回想、名人名言、外语、语文阅读、智测200题、思维训练、动植物学）

4）满载着新的知识进入甜蜜的、仙境般的梦乡吧！明天，将是一个新的、更加美好的一天！

每天一觉醒来，面对明媚的阳光，我都要开心地说：“乌拉，新的一天又开始了！”而到了夜晚，我们父女俩开心地学习新知识，越学越兴奋，进入了忘我状态，好几次都一边学习，一边不知不觉地坐到了桌子上、椅背上。最后，往往都是在爸爸的催促之下，我才不情愿地去睡觉。在咸阳治疗时的一天夜里，我学得入了迷，兴奋得实在睡不着觉。我求爸爸：“爸爸，再学一会儿吧！”后来，我竟然一直学到凌晨五点，在公鸡的啼叫声中，我才甜甜地进入了梦乡。

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乌拉！新的一天又开始了（2）

我自觉地遵守着这样的作息计划，丝毫没有觉得学习是一件痛苦的事情，只觉得学习时我的心里充满了欢乐。在知识的海洋中，我像一个小蜜蜂一样飞来飞去，欢快地采着知识之蜜。

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背出圆周率小数点后一千位（1）

爸爸在同事的介绍下买了一本书——海伦·凯勒的自传《我的生活》。看着看着，爸爸被深深地打动了。海伦·凯勒，一个又盲又聋的女孩，在莎利文老师的教导下，人生能如此辉煌，自己的女儿虽然失聪，但还有一双明亮的眼睛啊，她的未来岂不是更有希望更有前途吗？

沉浸在激动之中的爸爸又发现了一