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发动攻击，恐怕跟我要和你说的资料有莫大的关联。〃林鸢茵这才想起是星晨约自己到课室的，忙问道：〃你到底找到了什么资料？〃星晨道：〃也不算是资料，我破解了杨淙姐姐临死前留下的那首诗之谜。〃〃啊？那首诗果然是个谜语？〃〃不错，〃星晨转过身来，走到自己的桌子边，从桌膛里面掏出几页薄薄的纸，〃但并非是第九间课室传说真相，她这首诗指向了一个奇怪的地点……校园的西北角。〃林鸢茵惘然地看着星晨道：〃西北角有什么东西？〃星晨道：〃我看到她这首诗之后，就总觉得是首推算地点的诗。你看，日烈逼月退，月落星华升。诗中描绘了一个精元轮替的场景，那么对应到现实中来，有什么是可以这样频繁轮替的呢？这所大学历史并不悠久，说是人不太可能，那么就只有建筑是可以多番轮替的。想透了这点之后，我就逐步对校园里面的每栋建筑作了调查。果然不出我所料，在西北角那里，有一所只有两层的矮小的房子，跟周围的大楼显得特别格格不入。经过我的调查，这块地在1984年的时候上面是座木头搭成的一层平房，1985年校方拆除了木房，建起了瓦房，还是一层的平房，这是日烈逼月退。然后1986年校方又拆除了瓦房，建起了现在的这所小房子，同时在周围大兴土木，建起了数十座十层以上的高楼，围住这所小房子，这是月落星华升。一栋建筑值得校方这么频繁地每年都推倒重新建一座吗？除非那个小房子被赋予了特殊的含义。因此我断定杨淙姐姐的诗所指的，就是那所看起来一点都不起眼的小房子。〃

林鸢茵紧追着问道：〃那所小房子里面是干什么的？〃星晨道：〃我还没进去过，不过我却发现了一件非常有意思的事情。本来我确定了目标是打算要进去的。但当我准备打烂锁头的时候，我无意中看见门的一边悬挂着一个破旧得都已经开裂了的木牌。木牌上刻着一行字，虽然漆都脱落了，可还是可以辨认得出。你道那是什么字？上面写着……未经允许进入此屋者视同违反第138条校规。〃林鸢茵惊叫道：〃138条校规？日记里提到的第138条校规？！〃星晨点头道：〃看到了这行字，我决定还是不要那么莽撞，还是先计议一下比较好。〃林鸢茵道：〃我一直以为学校是为了维护自己的名誉所以封锁传说的，照现在这样看来，莫非根本就是学校一力促成第九间课室传说的形成的？〃星晨道：〃未必不是如此，所以我才觉得，整件事越来越有意思了。一个历史并不悠久的学校费尽苦心，建立了这栋标志性建筑物的大楼，只是为了掩盖第九间课室的存在，它的用意到底是什么呢？第九间课室里面又有什么见不得人的东西呢？还有，最最怪异的是，既然学校千方百计掩盖第九间课室的存在，为什么还会有关于描述第九间课室的文件存留下来呢？整个事件充满了针锋相对的矛盾，然而一系列的冲突又这样完美而和谐地统一起来，使我越发相信，第九间课室的内幕远远没有发现它那么简单。〃林鸢茵道：〃星晨，你好像很是兴奋呢。〃星晨的眼睛都焕发出一种奇特的亮光，只听得他附在林鸢茵耳边低声而兴奋地道：〃这是挑衅！是第九间课室的设计者对我们智慧的挑衅！想想吧，我们所听见过的，所遇见过的传说，有哪个是像这个样子的？〃的确，几乎所有有名的传说，都没有第九间课室来得那么真实而充满神秘，不少传说里凭空出现的物体和场景都是把另外一个地方通过某个冤魂的法力虚空映现出来的，而这个第九间课室却是实实在在地存在于这栋大楼里面的，与大楼融为一体的。究竟设计者用了什么高明的掩人耳目的方法能将这段传说保存了那么多年呢？想到这里，林鸢茵终于明白了星晨兴奋的原因，通向第九间课室的真相之路，与任何鬼界和异界无关，纯粹是智慧的决战。

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第26节：第四章　幻境（8）

只是，林鸢茵始终没有明白到，第九间课室传说的真相不仅扭转了她整个生命历程，更扭转了整个天地之间的战斗！

〃啊，鸢茵……〃吴刚英做梦都没有想到一直强调保密的林鸢茵居然会主动找他，感动得热泪盈眶。林鸢茵却没他这么激动，相反，面上多了一层忧虑的安静：〃喂，你有没有得到情报，说法术界有人也潜入了这所学校？〃〃啊？〃吴刚英摸不着头脑道：〃不会吧？我出来这件事是绝密的，在门派中其他师兄弟都不知道呢。〃林鸢茵的脸上掠过一丝狡黠：〃那么五台山呢？〃吴刚英身子一震，林鸢茵紧紧逼问道：〃何健飞呢？你有把握他没有潜入这里？〃吴刚英猛地抓住了林鸢茵的手臂，吓了林鸢茵一大跳，只听吴刚英喘着粗气道：