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何岸把小茉抱上床，边吻边解她上衣，手上怯怯的，就是不敢往她裤带上放，心里念着芒克的诗句鼓舞自己：〃你就是穿上夜的衣裳，我也要解开星星的纽扣！〃小茉的脸从耳根背面红起，像赤潮向面部迅速袭来，穿牛仔裤的双腿一张一合，胸脯有节奏地起伏着。何岸就将手伸进她的妙处，裤腿里早已湿了，小茉挣开唇舌，突然哭了。何岸慌了神，连声说：〃对不起，对不起。〃小茉更委屈了，何岸就问她你哭什么，我们这是真诚相爱。小茉就说：〃我是哭对你不起呢，我是曾破过身的人呢，不能给你个完整身子，心里难受呢。〃何岸愣了一下，勉强笑了：〃这算什么，再说我也不是童男嘛。我的孩子都几岁了。〃说完，他又忍不住问小茉：〃你不是说才订婚吗，怎么……〃小茉说：〃都是琼瑶小说把人害的，我上中学的时候，就听不进去老师讲课，整天借琼瑶小说在桌斗看，老师见了，佯装不见，反而对我很关心，我那时咋看我班主任郑群生长得帅极了，有才华，还会体贴人，心里那个乱呀。他不光课讲得好，还爱唱歌弹琴，有天唱完歌，他让我给他照看房子，说他去县城办事，当晚不回校了。谁知他半夜就回来了，从那时我就失身于他。后来才知道，班里那几本琼瑶小说都是他有意买下的，在长得好的女同学中间传阅，等把我们的心搅和得乱乱的，他就用这种方法，和谁同居，几乎是没有不得手的，可是谁陷得深了想嫁他却没门儿。后来事情败露了，有个同学的家长反映到县教育局，上级对他处理时，他还理直气壮得很，说琼瑶小说又是在大陆公开出版的，学生们爱上老师，老师是抵抗不住的，那些女学生幻想大得很呢。再说，我两地分居七八年了，学校又无权把我爱人从山西调来，又不放我走，人吃五谷生淫欲，这是凭理智控制不了的事情。我一个学中文的，本身就讲感情，现在哪有坐怀不乱的事情。学校知道他的课的确讲得好，每年高考都考出语文高分，这也是不放他走的原因。这一挡一控，我们这些长得好点的女孩子就付出了代价，几乎没有一个考上大学的。唉，我现在才知道什么是损失了。〃

何岸表情上增添了几分严肃，边爱抚边劝慰说：〃过去的事就不用再提了，更不要成为思想负担，人成熟是多种途径的，教训照样成就一个人呢。再说，年轻的时候，谁个没做过荒唐事，谁个不上当受骗呢？〃他的手在她温热又光滑的小腹上下游走，穿沟越涧，梦绕意回，忽然趴在她的耳朵上小声说：〃其实也是好事，要不阴差阳错，我们怎么能认识呢？〃小茉又咯咯笑了：〃都是招了你们这些文人的祸了，你们就会勾引人。〃何岸就说：〃文学就是人学嘛，爱和死是永恒的主题，才子配佳人是最有魅力的题材呢。〃说完就翻身上去，任一艘轻舟穿峡进谷上下冲撞纵情跌宕起来，小茉就用眼神瞅他：〃看你猛成啥了，这会儿咋也不见作首诗呢。〃何岸就更忍不住狂放了，只顾做起来，小茉不敢呻吟，只大声出气，何岸做着做着突然笑了：〃我想到了一件事，这曹操的《　短歌行　》，就怕是在女人身上折腾时吟出的吧！〃小茉笑了：〃你胡说些啥呢。〃何岸一边摸着小茉的双｜乳，有节奏地轻声吟着：〃山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心〃，小茉也顾不得和他说笑了，只顾轻声吭哧。

毕了，何岸继续给小茉讲古人诗词，许多诗句要戏说起来都是〃性诗〃，小茉把脸贴在他胸膛含笑细听。说是一对新婚夫妇入洞房时，新郎急于动作，新娘却说：〃看把你急的，不行，咱先对诗，如果对上了，再来不迟。〃新郎一阵吟哦就说：〃满园春色关不住，一枝红杏出墙来。〃新娘应答道：〃花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。〃小茉即刻意会，就用拳头在何岸身上打，笑得咯咯咯咯的。何岸又说，唐人那句〃春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。〃其实是写两个大龄青年在旷野里野合呢。〃舟〃还不是男的那东西吗！小茉更隐忍不住了。何岸又讲：〃〃春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。〃还不是浪荡公子骑着马在长安城里看佳丽呢。不然，一个长安城哪有那么多的鲜花呢！杜甫不是写有〃长安水边多丽人〃吗？〃小茉又笑了：〃你们这些个文人，从古到今都在这上面做文章。〃何岸就说：〃这就是人性嘛，文学不反映人性，凭什么打动人呢？人若没有这点向往和沉沦、陶醉和畅美，那还有什么意思。越是严厉地指责情爱的人，才是心里龌龊的人，在大庭广众前故作深沉状、老保守，都是视人性为洪水猛兽的，而他们最容易干出些摧残泯灭人性的事情来的。清乾隆时是文字狱最盛行的时期，而乾隆皇帝个人却一生风